最新更新日:2024/03/29 | |
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6年 音楽 明日という大空「明日という大空」の二部合唱・合奏に6年生が挑戦しています。 リコーダーの音色もさすがです。 優しくて,膨らみのあるなんとも言えない演奏です。 うっとり目を閉じて音楽に聞き入ります。 上手ですね〜! でも目を開けてみると,「あれっ!リコーダーの指の動きが人と違うひとも?!」 いやいやそんなことはご愛嬌! さらに練習を積んで,素敵な演奏を聞かせてください,6年生! 6年 道徳 ほんとうのことだけど・・・
「自由に書いてもいいよ。」と言う先生の言葉から,校内掲示新聞の内容について,どんな記事を書くのが適切なのか?!迷う主人公の姿を通して,「本当の自由とは何か?!」クラスのみんなで考えました。
「自由」「自由」って言うけれど! 「自由」って意外に難しいのです。 「みんなが笑顔にならないといけない。人の失敗を笑いにしてはいけないと思う。人が傷つくのは自由じゃない。」 「記事の内容が,公平でないといけない。」 「好き勝手なのは自由じゃない。」 「自由には限界がある。」等 真剣に考える「自由」 とて深い内容の授業でした。子どもたちはたくさんの意見を言いました。 たくさんの意見があるから「自由」が少しずつ見えてきました。 2年生 1年生と学校探検
担当の先生にインタビューをしたり,看板を書いたりして,準備をしてきた1年生との学校探検がありました。
手をつないで歩き,シールを貼る時にも「はい。どうぞ。」「ここに貼るんだよ。」と優しく声をかけていました。階段をおりる時にも「しっかり手すりをもってね。」と気遣う姿が見られました。 始めは,緊張をしていた様子でしたが,最後には1年生とも仲良くなれて,学校探検は大成功しました。 2年 漢字の学習
二年生で習う漢字は,1年生のときよりも画数が多く,バランスが難しくなっています。「難しい!!」と思わず声を出す子どもたちですが,姿勢を正して,ゆっくり丁寧に書こうと頑張っています。
繰り返し練習をして,覚えていきましょう。 2年生が来てくれたよ。初めての身体計測!計測の前に,荒木先生に四肢の検査についての説明や,簡単なトレーニングを教えていただきました。6年間で心も体も大きくなってほしいと思います。 ほんのもりで学習しました。今日は本を読んでもらい,その後に読書ノートの書き方を教えてもらいました。これから,たくさんの本と出会い,記録を残していきましょうね。 3年 おすすめの場所を紹介します!!「すべり台があります」「餃子がおいしいです」「静かで素敵な場所です」など,何をする場所なのかやどんなところがお気に入りなのかなど詳しく説明することができていました。 友だちに紹介されると・・・「行ってみたいなー」「見てみたいなー」という声が聞こえてきました。 そこでみんなで校区探検に出かけようという話になりました。 これからみんなで計画を立てていきます。楽しみです。 3年生 虫めがねで見ると・・・観察カードをかくときに「もっとくわしく見たい」と言っている子がたくさんいました。 そこで・・・虫めがねの紹介をするととっても大喜びでした。 虫めがねで見ると・・・「おぉ!花に粉がついている。」「鯉の口がよく見える。」「ありの足が大きく見える」と違う世界に驚いていました。 「虫めがねって魔法の道具だ。」とつぶやいている子もいました。 3年生 漢字の音と訓漢字は中国からやってきたことや音読みや訓読みの違いなどを知ることができました。 みんなで音訓クイズを作り,問題を出し合いました。 「難しい・・・」と言いながらも一生懸命に答える姿がありました。 音訓の学習をしてから日々の漢字学習でも音読みと訓読みについて意識して練習をしているようでした。 |
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