毎月１０日は「いいことばの日」

毎月１０日は梅津中学校ブロック３校統一した「いいことばの日」です。
「いいことばの日」には，児童会の児童が挨拶運動を行っています。

今回は，梅津中学校の生徒会の子たちが来校し，一緒に挨拶運動をしました。
卒業生の元気そうな顔を見て，嬉しく思うとともに，
身の回りにこのようなよいモデルがあるということも，梅津小学校の後輩たちに
伝わったのではないかなぁと思います。

今後も小中９年間のつながりの中で，子どもたちを育てて行けるようにしていきます。

学校再開！今年もがんばりましょう！！

１０日，冬休みも終わり，学校が再開しました。
朝会では，学校長より，”酉年”の由来にはじまり，前向きに生活していく方法や，残すところ５０日ほどの生活の心構えについてなどの話を受けました。
きちんと前を向いて，しっかり聴いている様子が伺えました。

その後，パワフルスポーツ委員会（運動委員会）と，フラワー委員会（園芸委員会）の発表がありました。
寸劇を通して，遊び道具の片づけ方を伝えたり，クイズを通して，植物の豆知識が増えるような，発表がありました。

さて，今年も頑張っていきましょう！！

トイコンテストに向けて！！

１月２２日に行われる「トイコンテスト」に向けて，
冬休みですが，たくさんの子が学校に来て，オリジナルカーを制作しています。
うまく走ることにこだわりをもつ子もいれば，装飾に凝る子などさまざまですが，
どっぷりと「モノづくり」に親しんでほしいなと思います。

さて，本番はどうなることでしょうか。
楽しみですね。

新年あけましておめでとうございます

新年あけましておめでとうございます。
学校は今日から仕事初めです。
本年も梅津教育へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

体育館では，梅津自治会連合会の皆様が，
１月１５日の凧揚げ大会に向けて，大凧を制作されています。
大きさの迫力もさることながら，それぞれ趣向を凝らしたデザインが
鮮やかに体育館を賑わしていました。

さて，１５日が楽しみですね。

後期前半，授業終了です。

今日で授業終了。
今年の活動を全て終えました。

朝会では学校長より，活動を振り返りながら，

「あいさつができるようになってきたこと。」
「練習を積みかさねて，できなかったことができるようになってきたこと。」
「しっかり聴けるようになってきたこと。」

など，たくさんの成長した点（「グッドポイント」）が
あったことについて話がありました。
残す３か月も，うんと成長し，力をつけられるよう，教職員一同努力します。

さて，冬休みに入ります。
学習を続けることもさることながら，健康・安全に過ごしてほしいと思います。
また，正月を迎えることもあり，普段以上にお金に接する機会も多くなってくるかと思います。
多額の金額を持ち歩いたり，貸し借りをすることはトラブルの元です。
どうぞその使い方にも十分注意できるよう，ご家庭でもお話し下さい。

来年もどうぞよろしくお願いいたします。
よいお年をお迎えください。

クリスマスプレゼント，かな？

今日で今年の給食は最後。
そんな今日の給食でしたが，給食室にはサンタクロースとそのお供が。
梅津のこどもたちにプレゼントを渡しにくてくれたようです。

プレゼントは『チョコレートケーキ』（アレルギー等で食べられない子には代替品が出ています。）
１年生から６年生まで大喜び。
給食室はなごやかな空気に包まれていました。

来年も，しっかり食べて，元気な子に育ってほしいものです。

サンタさんのプレゼント

　２２日で給食も終了でした。
給食室にはサンタさんが登場し，みんなにケーキのプレゼントを手渡ししました。
　給食当番さんも大喜び，大切に運んでくれていました。
　校長先生から朝会で，みんなのがんばったことの１つとして「しっかり食べること」もあり，梅津の給食は，給食調理員さんの工夫がいっぱいつまっていることも聞きました。４月からの９か月間で食べる力もぐんと伸びていると思います。次の年に向けてチャレンジしてみようということ探してみてほしいと思います。

２年 生活 パンジーの花を観察したよ

２年生は，生活で育てているパンジーの花を観察しました。

植えたときは小さな苗だったパンジーがだんだん葉をつけ，きれいに花を咲かせています。

毎日，学年で植えている大根と一緒に水やりやお世話を頑張っていました。

「花びらはうすくて，やわらかいな。」「あんまり背は高くなってないな。」
など言いながら観察していました。

冬休み中は，家でお世話をします。冬の間まだまだ楽しめるお花ですので，たくさん花を咲かせてくださいね。

２年 生活「おもちゃランド」 その２

当日は，朝から体育館で準備を行い，一年生が来るのをわくわくして待ちました。

おもちゃランドがスタートした時は，緊張してどんな風に声かけをしたらいいのか戸惑っている子もいましたが，時間がたつにつれて慣れてきました。

一年生が活動しているときにわかりやすく声かけをしたり，楽しめるように一緒になって喜んだりしている姿が見られました。

その後も，「一年生が楽しんでくれてよかった。」「考えてゲームでたくさん得点を取っていてすごかった。」「緊張したけど，教えてあげたら喜んでくれた。」などなど感想があがりました。

自分たちがお兄さん・お姉さんになって，ちょっぴり成長した取り組みでした。
よくがんばりましたね☆

２年 おもちゃランドをしたよ！

２年生は，生活「あそんで　ためして　くふうして」の学習で，おもちゃランドを開きました。そして，一年生を招待してあげました。

身近にあるものを使って，どんなあそびができるか考え，みんなが楽しめるゲームコーナーを作りました。

グループごとにそれぞれ，材料の特徴を生かしてゲームを考えていました。
また，一年生にわかるように説明したり，ルールを考えなおしたりして話し合いました。