６年 スマホ学習「みんなで考えよう！スマートフォン・ゲーム機のつきあい方」

　今日は，講師として，スマートフォンやインターネットに詳しい，情報モラル市民インストラクターの方に来ていただき，「インターネット上に書き込むときに気を付けること」について学習しました。
　インターネット上への書き込みが原因で大きな問題になってしまったという動画を見て，インターネット上に書き込みをするときにはどのようなことに気を付けるとよいかを話し合いました。不適切な投稿が及ぼす影響について教えていただき，投稿する前には周りの人への影響や自分の将来のことを考えていくことが大切であると学びました。
　また,ご家庭でもお話していただけたらと思います。

4年 男女平等教育学習・人権を考える会

4年生の人権学習のテーマは，男女平等教育でした。「パパはステキな男のおばさん」という絵本を聞いて，考えを交流しました。男の人が家の仕事をすることに対し，意見を交流しました。男の子だから，女の子だからではなく，その人がその仕事についてやりがいや楽しさをもってすることが大事であることに気付きました。男女の違いにとらわれず，自分の好きなことに向かって自信をもって取り組んでいってほしいです。
　人権を考える会では，今回の学習のねらいや，今西院小学校で取り組んでいる男女平等教育，LGBTについての話をし，意見の交流を行いました。普段の「女の子だから」「男の子だから」といった経験はないかという話や，もし，自分の子がそのような悩みを抱えているときの対処などについても意見を交わしました。何より大事なのは「知ること」「受け入れる」ことであるという話になりました。

６年 「歴史学習を通して人権について考える」

　社会科の「明治の国づくり進めた人々」の単元では，人々の生活の変化について学習しました。新政府のもと，新しい身分制度になる中で，町人や百姓とは別に身分上厳しく差別されてきた人々も平民になり，差別がなくなったように見えました。しかし，人々の心の中から，差別の心が完全に消えることはなかったことを知りました。それを学習した子どもたちは，「次の時代ではどうなるか。」や，「どうしたら差別がなくなるのか。」等と振り返っていました。
　人権について考える会では，保護者の方と６年間の人権学習のまとめとして，体験をもとに深い話し合いをすることができました。
　お忙しい中，たくさんの方にご参加いただきありがとうございました。

人権にかかわる授業参観〜矢車学級〜

　10月19日（金）矢車学級では「気持ちよく人と関わるために〜親切・思いやり〜」をテーマに道徳の授業を行いました。1組では教材「くりの実」を通して，２・３・４組では「橋の上のおおかみ」を通して学習しました。場面ごとに気持ちを考えたり動作化したりすることによって，一人一人が思いやりをもってどう行動したらよいかを表現していました。懇談会では，人とのよりよい関わりを意識しながら「ほめほめゲーム」などのアイスブレーキングを和やかに行いました。

5年 情報モラル 人権について考える会

　５年生では「情報機器の正しい使い方について考えよう」をめあてに，今後子どもたちも使うことも多くなるであろうスマートフォンでのやり取りのトラブルを想定して学習しました。
　グループでそれぞれの事例について考え問題点や改善点を話し合いました。ふりかえりでは「送る前にもう１度確認する」「相手の気持ちを考えて送る」「ルールを決めて使う」など今後の使い方について考えることが出来ました。
　人権について考える会では，ご家庭で気になっている情報機器でのルールや困りなどを中心に話し合いました。
　これからさらに子どもたちが情報機器を使用する機会が増えます。上手く情報機器を使っていくためにご家庭でも今一度話し合っていただければと思います。
　お忙しい中，たくさんの保護者の皆様にご参観していただきありがとうございました。

３年 人権について考える会

３年生は，食文化を切り口に，日本とほかの国との違いを理解し，その文化を理解する，ということをテーマに学習をしました。食文化の違いに子どもたちは大変驚くとともに，違って当たり前という感想をもっていました。
人権について考える会は，３年生の保護者の皆様方と学年合同で行いました。子どもたちをとりまく人権問題について，「私たち大人の関わり方」を視点にして話し合いました。子どもを育てる一人の大人として，ゆったりとした時間の中で話し合いができました。

人権について考える会（１年）

　１年生は，「相手を思いやる心を育むために」というテーマで話し合いをしました。それぞれのご家庭で大切にされていることや日頃の悩み等を交流する良い機会になりました。

自由参観・人権参観（１年）

　道徳の学習では，「はしの上のおおかみ」のお話を通して，思いやりについて考えました。自分よりも小さく，力の弱い動物に対して，いじわるばかりしていたおおかみが，くまの優しさに触れることで，親切にすることの気持ちよさに気付くお話です。
　動作化を通して，おおかみの気持ちに共感しながら，相手への思いやりの気持ちについて考えることができました。

居住地交流会〜矢車学級〜

　10月12日（金）は，矢車学級に西総合支援学校の友達が来てくれました。自己紹介をしたあと，「てとてとてと」の歌遊びをしたりフルーツバスケットやボール送りなどのゲームをしたりしました。一緒に楽しい時間を過ごして笑顔がいっぱいの交流会になりました。

10月18日の給食

　今日の給食は，麦ごはん・豚肉とれんこんの煮つけ・大根葉のごまいため・すまし汁（ゆば入り）・しば漬でした。
　10月からなごみ献立の日は牛乳がつきませんが，汁物がいつもより多い目で必ず付きます。ばっかり食べをせずに，ごはん・おかず・汁物を上手に食べてほしいと思います。
　今日は，京都の三大つけものの一つである「しば漬」がつきました。真ん中のカップに入っているのがしば漬です。京都産のなすと大原でとれたあかじそと塩のみを原料とし，乳酸菌発酵させたものです。少しすっぱいですが，いつもよりごはんが進んでいるようでした。