【４年生）幸せを運ぶカード

開けたら飛び出すカードの仕組みを試しに作ってみました！
教科書に載っている方法を一生懸命作ったり，オリジナルの仕組みを作ろうとがんばったりしている様子がすてきでした。
仕組みからどんどんアイディアを膨らませて，作品を作っていこうと思っています。

【３年生】ふき上げる 風にのせて

ビニール袋を使って個性溢れる作品を工作し，送風機を使って浮かせたり動かしたりしながら活動を楽しみました。ビニール袋のご準備ありがとうございました。

【４年生】アップとルーズで伝える

説明文「アップとルーズで伝える」の学習を進めています。今回のキーワードは「対比」です。教科書を読んで，対比について表にまとめています。
子どもたちそれぞれの個性が出ていておもしろいです。

【４年生】学校のごみを調べよう

学校ではどんなごみがどれだけ出ているのか，実際にゴミ捨て場を探しに行きました。
４年生の子どもたち学校に通うのは４年目ですが，知らない場所もあり，わくわくしながら探索を進めていました。

【５年生】 台風が近づくと天気は．．．？

理科の学習で台風と防災の学習をしています。
台風が近づくとどうなると思う？
という問いに，数年前の京都に近づいた台風を思い出し，さまざまな意見が出ました。

台風が天気の変化にどう関係があるのか・・調べ学習を頑張っている子どもたちです。

【２年生】 安井の町を探検だ！

生活科の学習で「まちたんけん」に行きました。
私たちが住んでいる安井の町には，何があるのかな？
今日は西側を探検です！
ライフというスーパーや，大きな道路，地域の方の畑があります。川も流れていました。
通ったことのある道も，みんなと歩くと違う顔が見えてきます。
どんなことを発見したかな？

【３年生】非行防止教室

右京警察署のスクールサポーターの方に来ていただき，非行防止教室を行いました。社会のルールを守ることの大切さを学びました。自分たちの生活に生かしていきたいですね。

【３年生】食の指導

じょうぶな骨を作るにはカルシウムが大事なことを知りました。牛乳にはたくさんのカルシウムが含まれていることがわかりました。これから給食でも牛乳を残さず飲み,家でもカルシウムをたくさん含む食品を積極的に食べようとしてもらいたいです。

【５年生】 心に残る安井小学校

図画工作の学習で，私たちが毎日過ごしている安井小学校の中で，心に残っている場所，様子の絵を描きました。
５年間通っている安井小学校には思い出がたくさん。
子どもたちはそれぞれ心に残っている場所を見つけて取り組んでいました。
自分だけの素敵な絵が完成しました。

【５年生】 弦楽合奏の響きのよさ

音楽の学習で，弦楽合奏で演奏される「アイネクライネナハトムジーク」を聴きました。今日は鑑賞の学習です。

「弦楽合奏にどんな楽器が使われているか知っていますか？」
子どもたちは，今までの学習や音楽室に掲示してある楽器の絵を見ながら，発表していました。旋律の重なりが変わるところがポイントです。
いろいろな弦楽器の音が重なり合うひびきを味わいながら聴き入っていました。