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最新更新日：2024/04/18 |
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参観・懇談会：２３日（火）く・４・５・６年生 ２４日（水）１・２・３年生 よろしくお願いいたします。
１ねん☆「はじめてのきゅうしょく」   １ねんせいの みなさんにとっては はじめての きゅうしょくでしたね。 きゅうしょくとうばんの しごとも やってみましたね。 きゅうしょくとうばんの えぷろんの きかたや かたづけかた… おぼえることが たくさんありますね。 こころのなかで しずかに いただきますを したあと きゅうしょくを たべはじめると 「おいしい！！」のぐうサインが たくさん とびだしましたね。 にがてな たべものも きゅうしょくだと たべられたり すきな たべものが とくべつに おいしく かんじたり したひとも いたみたいです。 きゅうしょくの まほうですね。 たくさんの きゅうしょくを みなさんのために まいにち つくってくださる ちょうりいんさんへの かんしゃの きもちを わすれずに これからも おいしく もりもり たべましょう！ ４年生 理科 ツルレイシの観察   ソーシャルディスタンスを保って，一人人苗。 じっくり見て，色・大きさ・形を観察カードに記録していきます。 角度を変えてみてみると，「あれ？」「こんなの見つけた！」 みんなちがってみんないい，個性豊かなツルレイシの苗とそれぞれの観察記録。 どれも素敵な味がありました。 ツルレイシの成長とともに増えていく観察カードに今後も期待大です！ 給食室から   ・黒糖コッペパン ・牛乳 ・大豆と鶏肉のトマト煮 ・ほうれん草のソテー 「大豆と鶏肉のトマト煮」は、じっくりと煮込んでいるので、大豆や鶏肉や野菜にトマトの味がよく染み込んでいました。 ★６年 This is me.★  ようやく英語の授業が始まりましたね。 一回目の授業では，いろんな人の自己紹介を映像で見ました。 分かりにくい名前や国名も，しっかりと耳をすまし， がんばって聞き取ることができていました。Very good!! この調子で，一緒にがんばっていきましょう！ みなさんのステキな自己紹介も，楽しみにしています★ 〜クイズの答え〜 １.India ２.Russia ３.Kenya 【６年】 体育の時間
今週は 隔日登校でしたが
体育の授業は ２回行うことができました。 臨時休業中も運動取組カードを使って しっかり運動に取り組めていたようです。 体力の方は心配なく 進めることができました。 外体育は ストレッチと５０ｍ走 体育館体育は ストレッチと ボール運動 フラフープ みんな元気いっぱい 身体を動かしていました！    給食室から   ・ごはん ・牛乳 ・カレーうどん ・小松菜とひじきのいためもの 本日はＢ班も給食が始まりました。1年生の給食当番はそれぞれの担当を頑張っていました。 給食室から   ・麦ごはん ・牛乳 ・平天とこんにゃくの煮つけ ・切干大根の三杯酢 本日でから給食が始まりました。心の中で「いただきます」と言って1年生A班は初めての給食をしっかりと食べていました。 隔日登校日 ２年生   算数科の「時こくと時間」では，初めはとまどっていた子どもたちですが，少しずつ「わかってきた」という声が聞こえるようになってきました。普段の生活の中でも意識して使っていくようにしましょう。 ★思いを形に生活を豊かに★ ６年生  「思いを形に生活を豊かに」 Ｍｙランチョンマットを作ろう！です。 今回は手縫いで作っていきます。 まずは ５年生の学習を思い出して 玉結びの練習！ みんな上手にできました。 後半は 外枠を なみ縫いでステッチしていきました。 ５色の刺繍糸から好きな色を選んで作業開始！ 縫い目が揃うように 丁寧に縫い進めていました。 【５年】理科室から〜インゲンマメで実験してみよう３〜   水を入れなかったBは発芽しなかったけど，水を入れたAは発芽しましたね。 みんなの予想はどうだったかな？ 今週の学習では「だっし綿を使った理由」や気づきにくかった「空気の条件」についても考えましたね。 さぁ，植物は「水」さえあれば発芽するのかな？ それとも，ほかにも必要な条件があるのかな？ これからの理科の学習でいっしょに考えていきましょう！ |
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