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最新更新日：2024/04/18 |
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参観・懇談会：２３日（火）く・４・５・６年生 ２４日（水）１・２・３年生 よろしくお願いいたします。
★くすのき学級★ 〜くすのき植物図鑑〜
先生たちで学校にある植物を観察してみました。
きれいな花がたくさん咲いていて，落ち着いた気持ちになれました。 みんなのお家の周りでは，どんな植物が見つけられるでしょうか。    ★くすのき学級★今年育てる野菜は・・・
先週のアンケートの結果を集計し，くすのき学級で育てる野菜が決まりました！
えだ豆・ナス きゅうり・ピーマン オクラ・トマト の６種類です。 みんなの票が分かれたので，今年はいろいろな野菜を育てることにしました。 これから苗を植える予定です。 これからも野菜の成長をホームページで知らせますので，見守ってくださいね！  うさぎの「ぎんちゃん」２ 小松菜の次はキャベツをプレゼント。 みずみずしいキャベツはとっても美味しかったようで， ぎんちゃんはすごい勢いでバリバリバリバリと食べました。 ちなみに，お野菜の中で一番好きなのは．．．「にんじん」です。 最後にプレゼントしてみると，ものすごいパワーでかぶりつき， お部屋の中に持っていってしまいました。  うさぎの「ぎんちゃん」 今日は，普段あまり食べない小松菜をプレゼントしてみました。 葉っぱの部分はモシャモシャと勢いよく食べていましたが．．． 茎の部分は苦手のようです。 みなさんも，ぎんちゃんのように野菜をしっかり食べて 元気にすごしてくださいね。  ★６年生のみなさんへ その８★   前回の算数の課題に，線対称と点対称の問題がありましたね。 今日のクイズの第１問目はわかりましたか？ Ｍは線対称，Ｎは点対称でした。 それでは，第２問！ 先生が持っている図形は，どちらが線対称で，どちらが点対称でしょう。 1番：〇〇〇 ，2番：〇〇〇 答えは次回！みなさん考えておいてください！ 【５年】美しい漢字を書こう！   とても感心しています。学校とは違って時間割のない中勉強するのは難し いと感じている人もいるでしょう。それでも，毎日計画を立てて学習した り，時間を決めて学習をしたりと頑張るみんなは本当に素敵です♪ 提出された課題からみんなの頑張りが伝わってきます！ 今回は，「美しい漢字を書こう！」をテーマにしました。 「なかなか整った漢字が書けない。」「上手に書くコツはないかな？」と 悩んでいた，あなた！！必見です。 漢字を書くとき，漢字ドリルをよく見てみると正方形のマスが４つの 部屋に分かれています。お手本をよく見て書き始めに注意するとバラン スのよい文字になりますよ！その時に，線と線の間の空間にも注目して みましょう。 漢字が書けたら最後にもう一度お手本と見比べてみてくださいね。 「長さがちがった！」「点を書き忘れている。」などのおし〜い間 違いが見つかるかもしれません…！ 何より焦らずゆっくり書くことが大切ですよ。ぜひ，これらのポイ ントをおさえて漢字練習してみてください。 ４年生 理科の学習★   みなさん元気にすごしていますか。 さて！とつぜんですが，クイズです。 考えてみましたか？ 答えは次回発表します。お楽しみに〜♪ ４年生 都道府県クイズにちょう戦！   漢字で書けるように，１年間がんばっていきます！ 都道府県を形で覚えるのも，おもしろいですよ♪ ３問用意したので，考えてみましょう！ 正解は… １．京都府 ２．滋賀県 ３．東京都 でした！ちょっとかんたんだったかな？ 都道府県の名前や形は，テレビ，新聞，商品の名前やパッケージなど… 意識していると，よく目にすると思います！ 今日はいくつ見つけられるかな？ みなさんも探してみてくださいね♪ ３年図工★「小さな自分」のお気に入り
つぎにくばるか題の中に，図工のプリントがあります。
教科書ｐ３０・３１にものっていますが 先生たちもやってみたので，さんこうにしてみてね！ 「小さな自分」を作って楽しい場所をさがします。 「小さな自分」は紙にかいて作ってもいいよ！ 見つけたお気に入りの場所を楽しくかざってみよう。    ３年生のみなさん，保護者のみなさんへお願いです
３年生のみなさん，か題はすすんでいますか？
今日くばったふうとうの中に 「わたしたちの京都」と「京都の地図帳」を入れています。 今回，社会のか題をする時に使うものなのですが これからのじゅぎょうでも教科書として使っていきます。 か題がおわってもなくさないように気をつけてください。 先にくばった教科書とノートといっしょにしておきましょう。  |
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