【２年図工】はじめての絵の具

　図工の学習で初めて，絵の具を使いました。
　はじめは，用具の置き場所や使い方を知りました。
準備ができたら，「赤・青・黄」の三色だけをつかって
「ぶどう」に色を塗っていきます。
　赤と青を混ぜて自分だけの「紫色」を作りました。

３年図工★ゴムの力で

理科の実験で使ったゴムで走る車を利用して

飾り付けをしていきました。

カップや空き箱を上手に工夫して飾っていきます。

「走る動きを生かして…」とアドバイスすると

走ると揺れたり靡いたりする飾りで工夫していました。

３年総合★蚕ブックを作ろう

１学期の間大事に育ててきた蚕が

糸を紡いで成虫になり，一生を終えていきました。

卵からずっと観察してきた子ども達はさみしそうですが

夏休み前に途中経過でまとめるために

蚕のミニ図鑑を作ることにしました。

これまでの観察記録を元にまとめていきます。

FREEハイタッチ！

　「朝から気持ちの良い挨拶を！」をということで，児童会本部の子どもたちが『FREEハイタッチ！』の取組を始めています。手形の大きな看板を用意するなど，子どもたちのアイデアも素晴らしいです。

１年生 はじめての選書会

１年生は図書館が大好きです！
もう読書ノート１００冊達成した子ども達もいます。

体育館で図書館で置いてもらえる本を選びました。

また図書館に行くのが楽しみになりますね。

【６年】総合★「未来に伝える太秦のまち」★

　総合的な時間の学習の時間では，「地域の歴史」をテーマに学習を進めています。今回は，「太秦のまちの魅力」について話し合い，今後の調べ学習に繋げました。子どもたちは，魅力を知るために調べたい項目や地域の疑問を黒板に書き込んでいました。２学期からは「みなうずフェスティバル」に向けて，どんどん学習を進め，太秦について追求していきます。

ツマグロヒョウモン

　ツマグロヒョウモンという蝶々をご存知ですか？

幼虫のころはスミレやビオラの葉を食べて成長し，

成虫になるとオレンジの模様が鮮やかな蝶々です。



このツマグロヒョウモンを教室で飼っているのですが

ようやくさなぎとなり

ここ数日でどんどん羽化しています。


「先生，今蝶になった！」
「羽乾かしたはるなあ。」
「かわいい！」

と子どもたちも興味津々です。

羽が乾くころに逃がすのですが，

蝶が手の上にとまったり，歩いたりするので

子どもたちも嬉しそうです。

和やかな休み時間の風景でした。

選書会

１２日（金）の５校時は選書会を行いました。

自分たちの選んだ本が図書館に来るかもしれないと思うと

子どもたちはワクワクした様子でした。

「先生，わたし，国語の勉強は，これが一番好き！」

という子まで♪

たくさんの本に親しみ世界を広げることはとても素晴らしいことです。

選書会をまたきっかけに，ほんの面白さを感じられたと思います。

暑中見舞いを書きました

　書写の学習で，暑中見舞いを書きました。

あて名や自分の住所を学び，とても熱心に書いていました。

裏面は自由に仕上げました。

「先生，上手く書けた！」
「見て見て！」

と満足そうにする姿はとてもキラキラしていました。

おじいちゃんやおばあちゃんに書く子もいれば

お母さんに宛てて書いている子も。

郵便ポストに届くのが楽しみです。

３年★選書会

読書週間の最終日に選書会がありました。

体育館に並べられたたくさんの本を見て

「やった〜！」「どこから見ようかな。」と

うれしそうに読みに行きました。

お気に入りの本２冊に短冊をはさんで

どの本が購入されるか楽しみに待っています。