３年理科★たまご発見！！

植物と同時に昆虫について学習し始めました。

昆虫の中でもチョウを観察し続けます。

今日は昆虫がどのように育っていくかを予想し

モンシロチョウとアゲハチョウのたまごを探しに行きました。

キャベツの葉にモンシロチョウ小さいたまご

ミカンの葉にアゲハチョウたまごを発見！

これから観察しながら育てていきます。

３年★あいさつ・そろえる目標

今年度は各クラスごとではなく

前学年統一で「あいさつ・そろえる」目標を決めます。

各クラスの案として持って行くために

代表委員を中心に話し合いました。

どんなあいさつがいいか，どんなそろえかたがいいか

毎年意識づけができる大切な時間です。

社会科〜学校のまわりのようす〜

　今日は，社会科の学習で「町たんけん」に出かけました。校区を３つのコースに分けて町の様子を観察します。今日は「八反田コース」の探検に出かけました。道中にはお店や川，田んぼ，住宅街など様々な町の様子を観察することができました。
　次回は，最後のコースである「三菱住宅コース」に出かけます。安全に気を付けて，町の様子をたくさん観察したいと思います。

１年生 ２年生とがっこうたんけんをしたよ！

とっても楽しみにしていた２年生との学校探検をしました。

このグループで遠足にも行くのでどのグループも協力して探検している様子がありました。

１年生も学校に慣れてきました。
活動範囲も広がり，いろいろなことを知ることができました。

１年生 図工「すなやつちとなかよし」

「砂や土をさわってみると気持ちがいいな。」

おうちからもってきた色々な型を使ってグループで砂・土遊びをしました。
遊ぶうちに様々な発想がわき，水を入れてみたり，トンネルを作ってみたり，思い思いに活動することができました。

型のご用意ありがとうございました。

【4年】漢字辞典の使い方

国語科では，漢字辞典の使い方の学習に取り組んでいます。

初めて使う漢字辞典に，子ども達も興味津々です。

漢字の読み方や意味が分からない時に使うと便利な辞典であることや，部首索引・音訓索引・総画索引を使って調べることができることを学習した後に，早速漢字辞典を使ってみました。

調べている漢字が見つかると，子どもたちは嬉しそうにワークシートに意味や読み方などを記入していました。

これからも漢字に興味を持ち，辞典を使って進んで調べ学習ができるといいですね。

【4年】シャトルランとドッジボール

体育科の学習では，シャトルランの学習をしました。

シャトルランとは，新体力テストの種目の一つで，どのくらい持久力があるかを知ることができるテストです。

音楽にあわせて，20メートルのコースを往復します。
自分の力を知るために，真剣に取り組むことができました。

シャトルランにしっかりと取り組んだ後は，学年全員でのドッジボールを楽しみました。
自分たちでチーム分けをして，仲良く楽しく取り組むことができました。

３年総合★蚕がつむいだ太秦

３年生の前期は蚕について学習していきいます。

今日は蚕を実際に育てていくために

蚕の飼い方について調べました。

グループで資料を基に調べ

そのあとは全体で確認をしました。

まもなく卵が届きます。楽しみですね！

３年理科★たねまきをしよう

今年３年生で育てていくたねをまきました。

一人一鉢ずつホウセンカと

グループにポットに一つずつの

ヒマワリ・マリーゴールド・ダイズ・オクラです。

それぞれの植物の育ち方を比べていきます。

給食室から

５月８日（水）の献立
・味つけコッペパン
・牛乳
・チキンとペンネのクリーム煮…新献立です。
・スープ

５月９日（木）の献立…こどもの日（端午の節句）行事献立
・麦ごはん
・牛乳
・チキンカツ
・ソテー
・みそ汁
　
５月１０日（金）の献立
・ごはん
・牛乳
・焼肉
・トマトと卵のスープ
　ピーマンやトマトの夏野菜が使われました。
　とても人気の献立が続きました。