墨で表す

　6年生初めての図工は「墨で表す」の単元に挑戦しました。
墨の濃淡や，用具の使い方を工夫して，色々な表し方を考えていきました。

卒業式の日の自分にお手紙を書こう

　1組では，卒業式の日の自分にお手紙を書きました。
卒業式をどのような気持ちで迎えていきたいのか。卒業式の日，自分はどのような人に成長していきたいのかをしっかりと考えて書きました。
　教室に1年間掲示していつも心にとめておきたいと思います。

対称な図形

　算数の単元では『対称な図形』の学習に入りました。
線対称とは？を学習した後に，それぞれ対応する点や直線を見つけていきました。

もっと仲良くなろう

　1組では，今日は『司令塔じゃんけん』というゲームをしました。
子ども達は大盛り上がりでした。たくさんの友達に「一緒にやろう」と声をかけながら，グループで協力して楽しむことが出来ました。

５０ｍ走

　6年生は今日50ｍ走の計測をしました。
去年よりタイムはあがっているのか・・・ドキドキしながら頑張って走りぬいていました。

理科の学習が始まりました。

　6年生の理科の学習が始まりました。
理科は専科の植松先生にお世話になります。今日は，ロケット作りを通して，『予想を立てて，計画をする』ことの大切さを教えてもらいました。ロケットを飛ばすだけでなく，どうしたらより遠くに飛ぶのか？？を予想を立てて考えていきました。
　これから1年間，理科を楽しんでいきたいと思います。

学習の様子

　国語の単元で「言葉の準備運動　つなげて　つなげて　お話を作ろう」の学習を行いました。子ども達は，グループで一文ずつ話をつなげていきました。最後は，クラス全員が文をつなげてお話を完成させました。
　社会の「歴史学習」の導入では，知っている歴史上の人物についてペアで交流をしました。
　「その人も知ってる！」
　「そっか，歴史ってそうやって比べながら学習するんだ。」
と興味をたくさん持ってくれたようです。

学級目標を決めよう

　6年生3日目。
　少し教室の雰囲気にも慣れてきた子ども達です。今日は，学級目標を決める前に，色々なゲームでグループを作りました。グループで，すごろくをしたり，自己紹介をしたりしながら，『1年間過ごすクラスをどんなクラスにしていきたいか』を話し合いました。
　決めたからにはやり遂げる！！
最高学年として，たくさんの笑顔を太秦小に増やしていって欲しいです。

学年集会

６年生の学年目標は「めざせ！京都一のリーダー❤」です。

昨年度の６年生を見習って，立派なリーダーになれるようにこの目標にしました。

写真の様子は，学年集会で各担任・担当の先生が自己紹介をしています。

この後「鬼・鬼ごっこ」をして楽しみました。

６年生 学級開き

いよいよ最高学年の６年生になりました。
写真の様子は自己紹介をかねて，すごろくトーキングをしている様子です。

自分たちの好きな物や夢を話し合いながら楽しんですごろくをしました。