【５年】ふるさと太秦【総合的な学習の時間】

総合的な学習の時間では，『ふるさと太秦』の学習をしています。

本日は，学年の保護者である吉田さんをゲストティーチャーとしてお迎えして，京都の三大奇祭の一つである『牛祭』について，教えていただきました。

吉田さんの思いを，一生懸命メモする子どもたち。

まとめに生かしてほしいと思います。

【５年】新体育館でバスケットボール【体育】

体育館が使える前までは，体育は運動場オンリーでした。

やっと使える体育館。

子どもたちは本当にうれしそうです。

バスケットボール，盛り上がりました。

シュートを打つたびに，見ている子どもたちが大きな歓声を上げました。

仲間を思う，いい声が多く聞くことができました。

【５年】卒業式の練習【体育館】

今までも卒業式の練習をしてきましたが，本日，初めて体育館で練習をしました。

みんな，新品の体育館シューズです。

きれいな歌声が響きわたりました。

卒業生が喜んでくれるように，もっと完成度を高めていきたいと思います。

【５年】ポートボール（バスケットボール型）【体育】

体育では，ポートボール（バスケットボール型）を学習しています。
体育館がまだ使えないので，バスケットボールの代わりに，ポートボールをしています。
ただし，ルールはバスケットボールに準じています。
トラベリングやダブルドリブルに戸惑いながら，がんばって活動しています。
繰り返し行うことで，ずいぶんとドリブルが上達しました。
いい声かけも出ています。

【５年】体育館記念式典の準備

４日（土）は，体育館完成記念式典です。

その準備を，５年生が行いました。
椅子をきれいに並べ，ねじの緩みがないか確かめました。
自分たちで役割を見つけ，進んで活動することができました。

【５年】体育館完成記念式典の練習

４日（土）の記念式典にむけて，校歌と国歌の練習を６年生と合同で行いました。
新しい体育館の声を響き具合を確かめました。

【５年】あいさつ運動【児童会に参加】

児童会では，小学校と中学校が連携して，あいさつ運動をしています。
クラスの代表委員が当番で参加するので，クラスで朝に参加できるメンバーで，一緒にあいさつ運動を行いました。
朝から元気になれました。

【５年】デッサン【図工】

デッサンの続きです。
自分の靴を描きました。

靴の凹凸。

つやはあるのか，ひもはどっちからどっちに向かって通っているのか，汚れはどうか，しわはどうか，・・・などなど，観察しました。

見ているようで，よく見ていなかったようです。

靴の厚み。

集中して描くことができました。

【５年】フルーツパフェを作ろう【外国語活動】

マリア先生と外国語活動です。

ひとりが好きな果物をオーダーして，相手がパフェのを作りました。

欲張りなパフェも作れて，面白かったです。

【５年】デッサン【図画工作】

図画工作で，デッサンをしています。
観察力をあげることねらいとしています。
観察力が絵の基礎となるからです。

鉛筆を上手にコントロールし，立方体とビー玉を描きました。