人権の花が咲いたよ

１年生が１０月に『みんなが笑顔になれるように，みんなが幸せに暮らしていけるように。』という願いを込めて球根を植えました。その球根から芽が出て葉が出て，そして花が咲きました。

国語科「大造じいさんとガン」

「大造じいさんとガン」の学習では，物語の魅力を「魅力の花」にまとめています。

子ども達が読んだ「大造じいさんとガン」の魅力は『大造じいさんの男らしさ』や『残雪の頭領として立派な姿』などが出ていました。

球根の観察

　秋から植えて大切に育てている球根の観察をしました。少し芽が出てきている球根もあれば，もうつぼみがついているものもありました。春にむかって，これからも大切に育てていきたいです。

かみざらコロコロ

　図工の「かみざらころころ」の学習が終わりました。かみざらを転がしながら，どうやったらきれいに見えるのか，面白く見えるのかを考えながら学習を進めました。作品が完成したら，みんなで運動場で転がしました。友達の作品の良さにも触れながら，楽しむことができました。

タブレット端末を使って

　５年生理科の「人のたんじょう」では，タブレット端末を使って調べ学習をしています。少し説明しただけで，スイスイ出来る子もいて驚きます！プレゼンテーションソフトを使っての発表にトライしている子もいます。

理科の調べ学習

　６年生の理科では，「生物と地球環境」の学習をしています。教科書などから各自テーマを選び，タブレット端末を使って調べています。自分で調べたことを発表するのに，プレゼンテーションソフトを使って準備している子もいます。どんな発表になるか楽しみです。

６年 学活「塩分をとりすぎない工夫を考えよう」

　塩分をとりすぎると体にどのような影響があるのか知り，３つの献立例をもとに，問題点や改善点を考えました。
　心身ともに大人になっていく６年生にとって，とてもよい学びとなりました。

ハートの折り紙をおりました

2年生が国語で「馬のおもちゃの作り方」で説明文の作り方を学習しました。学習したことを使ってハートの折り紙の作り方をみんなに教えてくれました。「わからない」と言われると,そこに行って実際にやって見せて,丁寧に教えてくれました。

６年 外国語「What do you want to be？」

外国語の学習では，自分の将来の夢を尋ねたり伝えたりする学習をしました。

最後には，ＡＬＴの先生と一緒に，「自分の将来の夢」や「なりたいと思った理由」を英語で表現するパフォーマンスチャレンジをしました。

自分の将来の夢について，英語で表現し，ＡＬＴの先生に伝わると，みんなとてもうれしそうにする姿が見られました。

2年 学活『タブレットを使おう』

タブレットの使い方を学習しました。まずは，自分のＩＤとパスワードを入力します。１時間の授業で予定していたことが全部できました。「２年生優秀です。素晴らしい。」とお褒めの言葉をいただきました。これからタブレットを使った学習が続きます。頑張っていきましょう！