作品展（３組）

　３組では，作品展で色々な学年の作品を中心に鑑賞をしました。作品に指をさしながら，友達と
「ここいいね。」
「あの作品，おもしろいね。」
とたくさんお話をしながら鑑賞することができました。

作品展（２組）

　２組も作品展に行きました。体育館で，たくさんの作品を鑑賞して，子ども達はとても嬉しそうでした。２年生では，こんな作品を作るのか，６年生ではこんなことができるのかと目をキラキラさせて鑑賞することができました。

作品展（１組）

　『作品展』が始まりました。１年生にとって，初めての作品展です。体育館へ足を踏み入れた瞬間，子ども達は
「わあ！すごい！」
と歓声をあげました。それぞれの学年の自分のお気に入りの作品を見つけていきました。ゆっくりとした雰囲気の中で，子ども達は楽しそうに，そして真剣に鑑賞をすることができました。

3年 外国語活動「Who are you?」

今日は，ＡＬＴの先生と一緒に新しいUnit「Who are you?」の学習をしました。
ヒントを聞いて動物を当てる学習では，前のUnitで習った「Hint please.」を上手に使って，ヒントを聞くことができていました。
カードを使ったビンゴゲームでは，「I'm ○○.」と動物の名前が言われるたびに一喜一憂。最初は小さな声だった「Who are you?」の問いかけが，最後は大きな声で言えるようになりました。

ともだちを しょうかいしよう

　国語の学習で，「ともだちを　しょうかいしよう」の学習を行いました。友だちにインタビューをして，聞いたことをみんなの前で発表しました。
　子どもたちは，紹介してもらって，とても嬉しそうでした。

作品展鑑賞

作品展の鑑賞に行きました。

５年生の子ども達は６年生の作品を見て「あれを来年作れるんですか？」と来年への意欲を見せていました。

茶道体験（１組）

１組の茶道体験の様子です。事前の学習では，初めて聞く用語や難しい作法があることを知り，うまくできるか緊張気味でした。しかし，リラックスしてお茶を楽しむことを教わり，子どもたちの気持ちは少しほぐれていい雰囲気で進められました。作法を教えていただいた先生にお褒めの言葉をいただき，退室するときには自信に満ち溢れた表情でした。

５年 音楽 「威風堂々」

音楽科の「威風堂々」の学習では，合奏の練習をしています。

今日は，楽器ごとに分かれて練習しました。

「スラーがついているところはつなげて演奏するといいね」
など曲想にふさわしい表現を工夫して演奏することができていました。

Formsを活用してクイズを作成

５年生では，Ｆormsを活用してクイズを作成しています。

今回の学習では，どのようにすればクイズを作れるのかを学びました。

校内作品展

体育館に展示されている全校の作品を鑑賞しました。他学年の作品を眺めながら，「この作品，僕たちも作ったな〜なつかしい。」「パスでよくこんなに丁寧に色を塗ったな！すごいな！」と，自分達のこともふり返りながら，作品それぞれの良さを感じ取っていました。６年生はオルゴールの入れ物となる木の板に，１枚１枚思いを込めて彫刻刀で彫ったり絵の具で絵を描いたりしました。組み立てるのに苦労しましたが，渾身の作品が白い台に映えて，さすが６年生という雰囲気がありました。