アルファベットを使って

外国語活動のアルファベットの学習で，自分の好きな色の英単語のスペルを伝え合ってあてるゲームをしました。エルの小文字が出てこないようでした・・・。

生活 ひろがれ わたし

生活科「ひろがれ　わたし」で, 冬休みにインタビューしてきた「わたし・ぼくが生まれたころのこと」について交流しました。

子ども達は友達の話に興味津々。
「一緒に写真にうつっているのはお兄ちゃんですか？仲良しなんやなあ。」
「私は生まれてしばらく入院したそうです。ミルクを病院に持っていくのも大変だったって教えてもらいました。」
「みんなそれぞれ違うんだなあ。なんかすごい。」
ひとりひとりに生まれた時のエピソードがあり, おうちの方の思いがあることを子ども達は感じていました。

いま元気に２年生として出会った子ども達。今の自分になるまでの歴史をこれからさらに知っていきます。

国語 ようすをあらわすことば

様子を表す言葉には, いくつかの種類があります。
「ざあざあ雨が降っている。」と, 音で様子を表すもの。
「つよい雨が降っている。」と, 量や強さを表すもの。
「バケツをひっくり返したような雨が降っている。」と, たとえを使ったもの。

今回は, 学んだ表現を使って文を作りました。
「会場がこわれるくらい大きな拍手って書いたら大きさが分かります。」
「花火があがったような〜と書くのも上手だと思います。」

同じ絵について書いた文を友達と見合うと, 自分では思いつかなかった表現があったようです。週末の日記でも, 様子を表す言葉を使っていけると, より豊かな表現ができそうですね。

てこの仕組みを調べよう

　理科の学習では「てこのはたらき」の単元に入りました。
今日は，てこにはどんな決まりがあるのかを実験をしながら考えました。次回からは，たくさんの実験を通して色々な仕組みや決まりを調べていきます。

エルトゥールル号

　道徳で，日本とトルコのきずなについて学習をしました。
子ども達の多くは，初め自分なら少ない食料を分けたり，助けたりすることはできないと話していました。学習が進むにつれて，
『互いが互いを思いやる心』
は，いつでも誰にでも必要な心であり，大切なことだと気付くことが出来ました。

国語 てのひらを太陽に

やなせたかしさんの「てのひらを太陽に」という詩を読みました。
「これ歌ったことある。」
「アンパンマンの人（作者）や！」
「音読してみたい！」
いつもの本文に比べると短いですが, その中にやなせさんが大事に選んだ言葉がつまっています。
一つ一つの言葉の意味を味わっていく中で, 子ども達は自分の気に入ったところを選びました。作者が一番伝えたかったんじゃないかな, と思った箇所です。

「あめんぼうは小さいけど, 人より弱いけど命は一緒って言いたいんだと思う。」
「みんな友達なんだっていうところがいいと思う。一人ぼっちじゃないってことだから。」

感じた作者の思いをもとに, もう一度音読すると, 読み方に変化が見られました。今日の宿題ではおうちの方に音読で聞いてもらう予定です。どんなメッセージが伝わるか楽しみです。

算数 九九のきまり

２学期に学んだかけざんをもとにして, 九九のきまりを見つけます。
九九の答えを表にして見てみると, 同じ数があることが分かりました。
「２１は３×７と７×３で２つあるね。」
「１２は４つもあったよ！」
「なんか色をつけると模様みたいに並んでいるなあ, なんでやろう。」

はじめはくまなく探して同じ数を見つけていた子ども達も, 徐々に「かける数」と「かけられる数」を入れ替えても答えが同じになる, というきまりに気付き始めました。
今回は発表できなかった「きまり」を見つけた！という声もあります。次回も楽しみですね。

跳び箱

　体育の学習で跳び箱を頑張りました。
体育の中でも，友達同士の教え合い，助け合いが身についてきました。なかなか出来ない技などは，「どうやったらいい？」と聞いたり，「もっとこうしたらいいよ。」とアドバイスをしたりする姿が見られました。

３学期始業式がありました

　１月７日（火）３学期始業式が行われました。校歌の斉唱をし，校長先生のお話を聞きました。１年の始まりにふさわしい，落ち着いた始業式でした。

ちょこっとトレーニングのまとめ

　児童保健委員会で，ちょこっとトレーニングのまとめをしました。おすすめのトレーニングもやってみてくださいね。骨・筋肉・関節などがうまく機能するように，寒い時こそ，部屋の中でもできる　ちょこっとトレーニング　を，続けましょう。