生活 あそんで ためして 工ふうして

どんなお店屋さんを開くかが決定しました。今回はグループに分かれてそのお店で出来る遊びやゲームの内容を詳しく考えます。

どんな材料を使えば, どんなゲームが出来るのか。これまで色々な材料で遊んだり試したりしてきた経験をいかして, グループ内ではワイワイ話し合ったり, 相談結果を黙々とまとめたりする姿が見られました。

次回からは, どんどん道具を作ってお店を仕上げていきます。その過程でも
「もっとこうしたら楽しいね！」
と工夫することが出来るといいですね。

国語 あったらいいな こんなもの

今回は「あったらいいな　こんなもの」の学習で考えたオリジナルのひみつ道具を交流しました。
おばあちゃんが畑で野菜を収穫する時に大変そうだったから作った道具や, 地域の方が落ち葉を掃いている様子から考え出した道具など, 様々な「誰かのための道具」がありました。
素敵なひみつ道具の絵を見せながらの交流は, いつもより一段といきいきと質問や感想が言えていましたね。

京都府の特徴は？

社会科の学習で，京都府について学習しています。絵地図を基に，京都府は，どんな特徴があるのか，地形などに注目しながら考えることが出来ました。

お薦めの絵画の推薦文を書こう

　国語の鳥獣戯画の学習が進んでいます。
６−１では，お薦めの絵画の推薦文を書いています。前時の学習で，友達と交流したことを生かして書くことが出来ました。また，表現の工夫にも気を付けて書いていました。

豆つまみ大会！！

先日，給食委員会主催の豆つまみ大会がありました。結果は2組が優勝！！これを機にお箸の正しい持ち方を意識してほしいです。給食委員会の皆さん，ありがとう！！

版画

　図工では版画の学習が進んでいます。
彫刻刀の使い方を再度確認して，安全に気を付けて，また彫り方にも工夫をして頑張っています。完成が楽しみです。

サッカー

　6年生では，体育で「サッカー」の学習が始まりました。
1時間目だったにも関わらず，今まで学習してきたことを生かした学習になりました。
「こうやったらけりやすい。」
「バスケのように前に走ろう。」
などよい声かけも光りました。

調理実習２

　調理実習では，作るだけではなく，驚くほどピカピカに片付けを行うことが出来ました。
「次のクラスが気持ちよく使えるために」
と，子ども達はコンロもピカピカにふきあげていました。もちろん，流しの生ごみ等も丁寧に掃除をしていました。素晴らしい実習でした。

まかせてね 今日の献立

　家庭科の「まかせてね　今日の献立」の学習で，焼きそばとナポリタンに分かれて調理実習を行いました。
　今までに習ったことを生かして，すべて自分たちで手順も考えて頑張りました。手が空いたら片付けるなど，手際の良さが光りました。

科学センター２

　気体の実験では，気体の重さや，おもちゃを使った特性を調べる実験をしました。
「なるほど〜」
と納得する子どももいれば，
「え？なんでそうなるの？」
と新たに疑問を持つ子もいました。