京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/16
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学校教育目標「夢に向かって 進んで学び ともに高め合う子どもの育成」

生活 あそんで ためして くふうして

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生活科「あそんで ためして くふうして」の学習の最後に, これまで準備してきたオリジナルのゲームやあそびを楽しめるお店を出しました。飛ぶおもちゃを作って, 飛んだ高さを競うゲーム屋さんや, 自分だけの楽器を作って演奏体験ができるお店など, それぞれ工夫をこらしたお店がずらりと並びました。

「全部のお店を回りたい!」とお客さん役の子ども達もとっても楽しそうでした。

音楽 虫の声

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今日は音楽室に行って学習をしました。
音楽室には特別な打楽器がたくさんあります。子ども達は一つ一つの楽器に興味津々です。どの楽器をどう鳴らせば自分の思った通りの音になるか耳をすませて探していました。
学習の後には, 楽器の名前を覚えておきたい!と楽器の名前一覧のコーナーにたくさんの子が集まっていました。

図工 たのしく うつして

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図工「たのしく うつして」の紙版画が完成に近づいてきました。
前回は自分で作った版がインクで刷るとくっきりと浮かび上がって
「すごい!!」
「こんな風になるんや!」
と大興奮でした。
今回はその白と黒の作品に色をつけていきます。クレパスや絵の具を使うと, 色彩が豊かになりました。

2月の参観には作品をおうちの方にも見ていただけそうです。お楽しみに。

生活 ぐんぐん育て

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夏のミニトマトに引き続き, 「ぐんぐん育て」の学習ではつかダイコンを育てています。お日さまの力ですくすく伸びるのが分かったトマトとは違い, 地中の中にあるダイコンはなかなか様子が分かりません。

今回は間引きをするために, ごそごそとそれぞれの苗の様子を見たのですが, 子ども達が思っていたよりもかなり小さなダイコンが出てきました。

「これ食べられるかなあ?」
「給食の大根葉のごま炒めってこの葉っぱでも作れるんかな。」

この冬, あと少し大きくなってほしいなと思っております。

冬休み前 図書館「本はともだち」

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冬休み前の1週間は, お休み中にじっくり読めるように本を2冊借りることができるようになります。
「ちょっと分厚い本に挑戦してみるねん。」
と, 今日はいつもより少しだけ字の小さい本を選ぶ子もいました。

楽しんで読書に親しんでくださいね。

ビブリオバトルに挑戦!(読書クラブ)

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「ビブリオバトルって何するの?」
子ども達の疑問の声から始まった太秦っ子チャレンジでした。
「友達に本の紹介をしながら自分のおすすめ本を戦わせるの?」
「優勝するとどうなるの?」
本の好きな人が集まって,どんな活動ができるかをみんなで考えました。

そして迎えたバトル当日。
お気に入りの本とメモを持ち寄って,ドキドキの1回戦でした。
自分がおすすめするだけの理由があるから,どの子もはっきりとお話の面白さを伝えます。
また,聞く人も本の表紙を見ながら終わりまで真剣に聞いていました。
チャンプ本に選ばれた人は恥ずかしそうにしながらも,
「嬉しいです。ぜひ読んでください。」
と話していました。

冬休みのすごしかた

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12月になりました。もうすぐ冬休みですね。

冬休みはクリスマスやお正月など,楽しいことがたくさんあります。
しかし,インフルエンザにかかったり,運動不足にならないか心配です。

・休みの日も,はやねはやおきをしましょう
・食事の前や家に帰ったら,手洗いうがいをしましょう
・外は寒いですが,なるべく運動をするようにしましょう
・クリスマスケーキなどおいしいものが多いですが,
 食べすぎないようにしましょう
・ストーブの近くでは遊ばないようにしましょう

規則正しい生活を送って,楽しい冬休みをすごしてください。

みんなで予防 インフルエンザ

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 京都市域において,インフルエンザ注意報が発令されました。インフルエンザが流行っています。手洗いで,うつらない 症状のある人はマスクをして,うつさない ように気を付けましょう。咳やくしゃみが出るときは,ティッシュなどで口と鼻を押さえましょう。汚れたティッシュは,すぐにゴミ箱にすてましょう。咳やくしゃみを押さえた手は,すぐに洗いましょう。「せきエチケット」を守りましょう。特に,小児では重症化することがありますので,注意が必要です。

クリスマスリース作り

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たけのこ学級で,クリスマスリースを作りました。1年生は,夏に育てたアサガオのつるを使って,2〜6年生は,紙皿を使って作りました。とってもきれいなリースができました。

版画が完成してきました

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 図工の版画の作品が仕上がってきました。
表情や,線の出し方を工夫しながら彫っています。細かな部分も丁寧に仕上げています。
全員の作品の仕上がりが楽しみです。
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学校・PTA行事
1/31 研究発表会
2/3 委員会
2/4 ロング昼休み
2/5 半日入学 代表委員会中間

学校だより

学校評価結果等

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想

全国学力・学習状況調査結果

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