社会科の学習

６年４組では，社会科で調べたことをグループで交流し，学習のめあてに沿ったまとめを考えています。

グループの考えをホワイトボードにまとめる際に，絵やキーワードを使ってみる人がわかりやすくまとめる工夫をしています。

全体交流では，書いたホワイトボードを見せ，調べたことを発表しています。

図書館へいこう

６年生では，１週間に一度静かに本を読む時間をとるために学校の図書館に行っています。

図書館で見つけた本を静かに読みました。

9月9日は救急の日

9月9日は『救急の日』です。救急とは急病や，けがの手当をすることです。

2学期に入り，運動会の練習もはじまりました。
自分がけがをしたとき，どうしたらいいかわかりますか？
自分のからだを守るために，どんな手当ができるか知っておくと，けがの悪化防止になり，安心にもつながります。お友達がけがをしたときも助けてあげられますね。

また，救急の日は1年に1度，救急箱の中身を見直してみましょう。
期限切れのものや，他に必要なものがあるかもしれません。いざというとき，慌てないように日頃からチェックしましょう。

５年 算数「整数」

２学期に入ってからの算数では，整数の学習をしています。
今日は，倍数と倍数の重なりを見つける「公倍数の見つけ方」の学習をしました。

「どうすれば公倍数を簡単に見つけられるのか」を友達同士で話し合い，自分の考えを交流しました。

九九や割り算など，これまでの学習を思い出しながら，数の面白さを味わうことができればと思います。

５年 ８０ｍ走のタイムを計りました！

今日は運動会に向けて，学年合同で８０ｍ走のタイムを計りました。

運動会本番は１００ｍですが，カーブの間隔を８０ｍ走でつかみ，腕のふり方や視線を意識して全力で走りました。

学年での久しぶりの体育で，子ども達は楽しそうに活動していました。
来週からは，学年種目の練習を始めていきます。いつも以上に生活リズムに気をつけて，毎日元気に活動ができるとよいですね！

国語 カンジーはかせの大はつめい

国語では, 今まで学んだ漢字を使って学習をしました。たとえば, 「田」と「力」を合体させると, 「男」という漢字ができあがります。
最後には, 自分達でもクイズを作りました。
合体させると出来上がる漢字を見ていると, 漢字のなりたちが見えてくる時もあります。
覚える時のヒントにもなるかもしれませんね。

学級文庫

２学期になったので, 学級文庫の中身を新しくしました。どんどん読みたい子にとっては, 朝読書の時間に, まだ読んでいない本があるというのは, とっても嬉しいことのようで, １学期末よりも本に入り込んで読んでいる姿が見られます。学校図書館からもいろいろな本をまた学級文庫に入荷する予定です。

いろいろな本に親しみましょう。

えがおの日

　8月の6年生のえがおの日は，『知らない人とつながって』というテーマで学習をしました。ＳＮＳの便利さの裏には，使い方に気をつけないといけないこともたくさん隠れていることに気が付くことができました。

外国語活動

　外国語活動でもグループ活動を大切にしています。
今日は，今まで既習ことを生かして，同じグループの友達の『私は誰でしょうクイズ』を作りました。子ども達は，教科書をしっかりと確認しながら，クイズを作りました。
　クイズができたら，グループみんなで発音の練習を行い，楽しく活動することができました。

５年 家庭科「小物づくり」

家庭科の学習では，小物づくりに取り組み始めました。
自分の作りたいものを決めて，型紙を切り取り，ぬっていきます。

フェルトにししゅう糸でぬっていくのは，少し固くて苦戦している子もいましたが，自分の作りたいものに近づいていくことに楽しみながら頑張っています。

完成するのが楽しみですね！