そうじ時間

２年生になって, そうじの分担場所が変わりました。自分の教室以外にも階段や水道, わたり廊下を掃除します。
いろんな学年が使う場所は, 当たり前ですがすぐに汚れますが,
「ぴかぴかにするぞ！」とうっすら汗をかきながら頑張っています。

そうじがどんどん上手になりそうですね。かっこいい太秦っ子めざしてチャレンジ！

算数科「線対称と点対称」

今回の算数科では「線対称の図形をかく」という学習をしました。

対応する点を前回の学習を生かして，探し見つけることができました。

写真の様子は，自分たちで考えたかき方を交流しています。

国語 本は友だち

国語「本は友だち」では, 学校図書館へ行って学習します。
１年生の時に学んだ学校図書館の使い方を思い出すことができたでしょうか。

シリーズ本や, 調べ学習に使う本, 科学読み物など, 学校図書館には様々な本があります。
「来週も行きたいなあ。」という声が聞こえました。教室とはちがう特別な空間で, たくさんの本に親しむ時間にしてほしいと思います。来週も楽しみですね。

ハードル走

　体育の学習で「ハードル走」の単元に入りました。
最初は，「苦手」と言っていた子ども達ですが，跳んでいくうちに「コツがわかってきた。」「先生，やっぱりアドバイスし合った方がいいな。」と振り返ることが出来ました。今日は，インターバルの確認とタイムを計りました。次からは，速く跳ぶためにどうしたら良いかをアドバイスし合っていきたいと思います。

音楽の学習が始まりました

　6年生の音楽の学習が始まりました。
今年も音楽は石田先生に担当していただきます。今日は，6年生初めての音楽で「つばさをください」を歌いました。6年生らしい，伸びのある声で聞いていて感動しました。これからも歌が大好きな学年になってほしいです。

1年間宜しくね

　今日は1年生と6年生で一緒に遊びました。
今年は,1年間同じペアで活動をしていきます。今日は顔合わせということで，たくさん遊びました。6年生は，1年生がとってもかわいい様子です。1年間，1年生宜しくね！！

墨で表す

　6年生初めての図工は「墨で表す」の単元に挑戦しました。
墨の濃淡や，用具の使い方を工夫して，色々な表し方を考えていきました。

体育 50ｍ走

体育「力いっぱい走ろう」では, ５０ｍ走をしました。
１年生の時とくらべると, 腕をしっかりと振って力強く走る人が増えてきました。
まだまだ今後タイムが縮んでいくと思います。体をたくさん使ってこれから学習していきましょう。

５年 書写の学習

　５年生になって初めての書写をしました。４年生までの学習やとめ・はね・はらいを意識して，「土地」という字を書きました。

　へんとつくりの組み立て方に気をつけながら，ていねいに作品を仕上げました。どのクラスも，自分から進んで準備をしたり，活動にも集中して取り組んだりと，「さすが５年生」という姿が教科でも見られました。

　新しいクラスになって一週間。今後も，自分たちの力を発揮しながら，こつこつと頑張ってほしいです。

卒業式の日の自分にお手紙を書こう

　1組では，卒業式の日の自分にお手紙を書きました。
卒業式をどのような気持ちで迎えていきたいのか。卒業式の日，自分はどのような人に成長していきたいのかをしっかりと考えて書きました。
　教室に1年間掲示していつも心にとめておきたいと思います。