国語 音読発表会に向けて

「ふきのとう」が音読の宿題にも出ていますが, 授業でもくりかえし自分で読みながら学習を進めています。
今日は「気持ちを想像して読んでみよう。」をめあてに学習しました。

「はるかぜは, 早くおきてーっていう気持ちだと思うから大きな声がいいと思う。」
「ふきのとうは雪の下だからこんな感じじゃないかな。」
気持ちを考えると, 自然と姿勢が変わったり, 表情や声のトーンが変わったりすることが分かりましたね。

一緒に読むことを楽しめるといいですね。

総合的な学習

　6年生の総合的な学習は，『平和学習』で行っています。
今日は，1組では戦争や平和に関する本を見つけて読みました。子ども達は，食い入るように本を読んでいました。社会や国語の学習とも関連づけていきたいと思います。

体育「マットうんどう」

マット運動で，いろいろな技に挑戦しています。

友達とアドバイスし合ったり，自分でめあてを作ったりして学習をしています。

図画工作「色 形 いいかんじ！」鑑賞

図画工作「色　形　いいかんじ！」の鑑賞会をしました。

絵の具の色や筆の使い方を工夫して作りました。

友達の作品を興味深そうに，そして何より楽しそうに子ども達は見ていました。

最後には，作品のよかったところを発表し合いました。

ハードル走

　ハードル走を頑張っています。
今日は，お互いの跳び方をアドバイスしていきました。ハードルより遠い所で踏み切って，ハードルの近くに着地すると速く跳べるなど，たくさんのアドバイスがとびかいました。

朝部が始まりました。

　6年生では，陸上の朝部が始まりました。
約70名ほどの子ども達が参加しています。今日は，アップの仕方を習いました。みんなで協力して，励まし合って活動を頑張っていきたいと思います。

４年 ゆめのもよう制作中！

図画工作の「絵の具でゆめもよう」では，画用紙に，段ボールスタンプでもようをつけたり，落とした絵の具をストローで吹いてもようを作ったりしています。できたもようの画用紙を切ったり，貼ったりして，生き物や建物を表現します。どんな作品が仕上がるか楽しみです。

児童会 委員会活動

今日は今年度初めての委員会活動でした。
決まったばかりの委員長・副委員長が主導して年間の計画を立てました。
どの委員会も「学校生活を自分達でよりよくするため」の活動を行います。

初回からたくさんアイディアを出している姿に, 高学年としての頼もしさが感じられました。太秦のリーダーとサブリーダーたち。かっこいい先輩になってくれそうです。

生活 学校たんけん じゅんび

１年生との学校探検が連休明けに予定されています。
今日はその準備で教室紹介ポスターや, １年生を案内する旗を作りました。
「ぼくもこの教室わからへんかった！」と照れ笑いしながら, １年生のために一生懸命に準備を進めています。

１年生の手をひいてかっこよく案内することができるかな。たくさんチャレンジ！頑張れチーム２年生。

ものの燃え方

　理科の学習で『ものの燃え方』について学習を進めています。
今日は，ものが燃えるために何が必要かを実験を通して考えていきました。
子ども達は，火の様子や，空気の流れをしっかりと考えることが出来ました。