丹波音頭（総合的な学習の時間）

　総合的な学習の時間の中で，京北（弓削）の伝統文化について調べていきます。毎年，３年生は，京北地域の伝統文化の一つである丹波音頭について学びます。今年も，講師として地域の方にお世話になります。

よくかんで食べよう！

かむことの大切さを勉強しました！！昔と今の食事をみて，たくさん発表できていました！！これから，しっかりかんで味わってたべてほしいです＾＾

種の発芽

インゲンマメの発芽に必要なものを学びました。
種子の双葉になる部分にはデンプンが含まれていて，それを使い切って発芽することが実験でわかりました。

読書環境

　学校司書の磯部先生に，毎月，テーマに合ったお勧めの本を掲示で紹介していただいています。今月は，食育と環境についてです。
　どちらも注目されているテーマで，子どもたちには，ぜひ興味をもって読んでほしいです。

こん虫をそだてよう（理科）

　飼育している，チョウの体のつくりをまとめました。
　人間とはまた違った，体の構造に気がついたかな。

心のもよう

図工科で，心のもようを描きました。
様々な色使いで，たくさんの心の様子を画用紙に表現しました。

学校だより６月号

学校だより６月号を掲載いたしました。

学校だより６月号

朝会４

　朝会の最後は，６月の目標発表です。６年生が，楽しい寸劇を通してみんなに伝えてくれました。「あいさつは　人をたいせつにするための　第一歩」
　さあ．今日から実践していきましょう。

朝会３

　６年生の発表のあとは，５月の人権についての標語（目標）の振り返りをしました。目標をたてるだけでなく，それに向けての実践をし，結果どうであったかを振り返ることが次につながります。それぞれの学年が，目標を達成できたかどうかを発表しました。

朝会２

　６月の歌の練習の後，６年生による修学旅行の思い出についての発表がありました。パワーポイントを使って，思い出に残る写真を写しだし，最後に自分の考えたキャッチフレーズを言います。全員がＰＣの操作を行い，またとてもしっかりとした態度で発表ができていました。下級生にとって，とても良いお手本でした。