わくわく 学校探検

　生活科の学習で，２年生のお兄さんとお姉さんと一緒に学校探検に出かけました。１年生はほとんど２階へ上がることがないので，初めて見る教室や，教材に目をキラキラと光らせて楽しんでいる様子でした。
　最後に探検が終わったグループから学校すごろくをしました。止まったマスに，学校行事がかかれていると，２年生がその行事のことについて，いろいろなお話をしてくれました。

ぐんぐん 育ってね

　生活科の学習で，ひまわりの種とミニトマトの苗を植えました。種はとても小さく，苗は柔らかいので，慎重に丁寧に植えている様子でした。植えた後に「大きくなあれ。大きくなあれ。」と唱えながら水やりをしていました。最後の質問タイムでは，「どれくらい水をあげたらよいのか。」「葉っぱや実についた虫はどうしたらよいのか。」など，生き物を育てる責任を感じている様子でした。

みんなでなかよくよもぎ団子づくり

　２年生と一緒に摘んできたよもぎで，よもぎ団子をつくりました。２年生のお兄さんやお姉さんに教えてもらいながら生地をこねたり，丸めたりしました。茹でる時も火に気をつけながら，そっと団子をお湯に入れ，浮いてきたものからすくっていました。
　みんなで仲良く作った団子はとても美味しかったようで，ほとんどの子がおかわりをしていました。

よもぎ摘み

　春見つけとよもぎ摘みに２年生と一緒に出掛けました。よもぎは裏側が白くなっているか見た目で判断したり，においをかいでにおいで判断したりと一生懸命に探していました。また，よもぎを探しているとたくさんの春とも出合いました。生き物や植物，春を感じられるものがたくさんありました。

かっこいい消防車

　本物の消防車を前に，絵を描きました。まず教室で書き方の説明を聞き，外に出るとすぐに消防車が目に入ったので，一瞬にしてみんなの目がキラキラに変わりました。間近で消防車を見たり，触ったりして，とてもわくわく楽しそうな様子でした。その後感じたことをそのまま絵にしました。みんな集中して細かいところまで絵に表現していました。

どきどきの自己紹介

　初めての合同学習，最初の学習はみんなの自己紹介でした。それぞれの学校のお友だちの好きな遊びや物，動物などを聞きました。好きなことが同じであれば，「同じです！」と嬉しそうに返事をしていました。授業の最後には「おちた　おちた」や「じゃんけんれっしゃ」をして，他の学校のお友だちとの交流を楽しんでいる様子でした。

かずをかぞえて

　算数科の学習でブロックを使いながら，それぞれの果物は何個あって，どれが一番多いのかを考えました。数え方の確認をみんなでしたあと，一人で考え，数を数えていきました。みんなで答え合わせと確認をして，一番多い数とその他の果物の数を比べる学習でも頑張って考えている様子でした。

わくわく 楽しみ

　２年生のお兄さんお姉さんから，学校探検のお誘いをしてもらいました。まだまだ学校には，１年生が行ったことがない教室がたくさんあります。大好きな２年生のお兄さんお姉さんに案内してもらいながらだったら，各教室が何に使われているのかもわかるので，今から待ち遠しそうな様子です。

図書室オリエンテーション

　今日は図書室の使い方について司書の先生のお話を聞きにいきました。図書室でのルールや大切なこと，本の借り方，返し方などさまざまなことを分かりやすく教えてくださいました。最後には自分で借りる本を選び，借り方の実践をして終わりました。体を動かすことが好きな１年生ですが，本を読むことも好きなので，これからもたくさんの本と出会っていきたいと思います。

学び教室での様子

　放課後に学び教室に通っています！週に３日，放課後学び教室があります。まずは学び教室の使い方について教えてもらいました。学び教室では，これまで学習したことの復習プリントをしたり，ぬりえやブロックをしたりして過ごしています。みんなとても楽しいようで，朝から「今日も学びに行く！」と，気合いが入っています。