かん字のはなし

漢字のでき方を学習し，クイズを作りました。

絵から形になり，形から漢字になることについて
あらためて考えました。

5年 提案書 実現

学校をよりよくするために考えた提案書を校長先生にお見せし，「ぜひ実現してほしい。」と言われていました。
普段掃除できない体育館の清掃と落ち葉拾いをしました。
提案書を作って終わりではなく，その実現に向けて頑張れたことがとてもよかったです。

学習発表会に向けて

　土曜日の学習発表会に向けて，２年生みんなで制作中。何を作っているかは当日のお楽しみです。

自分で解決！！

国語の学習で漢字のたしかめをしました。分からない漢字は，国語の教科書から探したり，国語辞典を使って調べたりしていました。自分で解決すると，「あ，これか〜。」と納得する姿が多くみられました。
これからもどんどん自分で解決する力をつけていってほしいです。

全校合唱の練習

全校合唱「にじ」の練習を行っています。

「くしゃみ」を入れたり，
主旋律と副次的旋律に分かれたりと，
工夫しています。

学習発表会までみんなで練習して
もっともっと上手になっていけるといいです。

土曜学習「山国ウォーク」

　11日に土曜学習で「２１くろやま塾」の方にお世話になり，地域の方々と一緒に「山国ウォーク」を行いました。最初多目的ホールで説明を聞いた後，山国地域にあるいろいろな史跡を訪ねてまわりました。身近にあってもなかなか訪れることのない史跡を興味深く見て回ることができました。

平成２９年度前期学校評価

平成２９年度前期学校評価についてはページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。
平成29年度　前期学校評価

平成２９年度学校評価年間計画

平成２９年度の学校評価年間計画についてはページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。
平成２９年度学校評価年間計画

トントンドンドンくぎ打ち名人！

図画工作の学習で，金づちとげんのうを使ってくぎを打ち，思い思いの作品を作っていきました。
はじめは，なかなかくぎを打ち込めずにいましたが，だんだんと慣れ，自分の決めた箇所にくぎを打っていくことができるようになりました。
浅目に打つと，木と木をうごかすことができるなど，色々な発見をしながら活動することができました。

１キログラムを作ろう

算数の学習で，１キログラムと２キログラムの重さ作りをしました。
砂場の砂でぴったりの重さになるようグループで，「粘土が９００グラムだったから〜」「こんなに重くなかったと思う」など，様々な声を掛け合っていました。
１キログラムと２キログラムの重さに近くなるよう積極的に活動することができました。