図工「いろいろなざいりょうから」

いろいろな材料を使って，
自分の思いを描く世界を作りました。

自分の家族を鶴で表現したり，
卵パックでワニを表現したりしていました。

友達と意見を交流しながら作っていて，
お互いに高め合っている姿が印象的でした。

読み語り

　今日は4年生が読み語りの日でした。京北お話の会の方に「ぐりとぐら」を読んでいただきました。有名な作品で読んだことのある子どももいたようですが，みんな集中して楽しんで聞くことが出来ました。

みんなで水遊び

今日は欠席者もなく，７人全員入ることが出来ました。

少し肌寒い中，元気いっぱいに
もぐったり，走ったりしていました。

大きくなったよ!

ホウセンカの観察をしました。
葉が一気に増えていることにとても驚いていました。
土の中にある根っこにまで興味を持っていました。

ほうこくする文章を読み合おう！

国語の「気になる記号」の学習でほうこくする文章を読み合いました。
みんながどんな記号について書いているのか，興味津々で聞いていました。

「いろいろな意味をもつ言葉」

「ひく」と「かける」という言葉をつかって
いろいろな意味をもつ言葉の学習をしました。

辞書をひく
綱をひく
ピアノをひく

など「ひく」という言葉にはいろいろな意味があると分かりました。
ほかにも「かける」という言葉にもいろいろな意味があり
その学習のまとめとして，詩を作って発表しました。

書写「はす」清書しました。

書写で　かなの筆遣いに注意して「はす」という文字を書きました。

手本をもとに，段階を追って　清書をしました。
集中して文字を書き，美しい字体に仕上がりました。

ウサギとのふれあい会

うさぎとのふれあい会を行いました。
えさのキャベツをあげるなど，楽しくふれあいました。

『ものをうごかすゴム』

ゴムののばし方を変えて，車のすすむ長さを調べました。
予想通りの結果になり，とても楽しそうに学習していました。

ありがとう，アゲハ蝶！

たくさん観察をしたアゲハ蝶を自然に返しました。
「ばいばーい！」と，みんなで声を掛けていました。
自然の中で，元気に過ごしてくれたら良いなと思います。