４年 祖父母参観がありました

　３・４時間目に祖父母参観がありました。たくさんのお家の方が見に来てくださり，子ども達はとても嬉しそうでした。総合の学習では，みさきの家での活動をまとめた新聞を紹介したり，音楽の学習では，スタッカートに気を付けてリコーダーで演奏したりしました。歌い方を工夫して「とんび」をのびのびと歌うこともできました。

４年 合同学習「体育：タグラグビー」

　はじめてタグラグビーに挑戦しました。陣地を取り合って得点ゾーンに入り込むゲームであることを知り，子ども達は積極的にトライを狙うことができました。みんな笑顔で，楽しく活動することができました。

４年 合同学習「総合：みさきの家」

　みさきの家での班のふり返りを行いました。みんな自分の思いをしっかりと発言し，今後の生活で生かしたいことをまとめていました。

４年 合同学習「算数：そろばん」

　２時間目の算数ではそろばんの学習をしました。久しぶりに使うそろばんということもあり，はじめはゆっくりと操作をしていましたが，慣れてくるとだんだん手の動きも早くなってきました。そろばんを使って，小数の加減の計算にも挑戦することができました。

４年 合同学習「国語：漢字しりとり」

　合同学習の１時間目は国語「漢字しりとりをしよう」の学習に取り組みました。三校の４年生２６人が５つのグループに分かれて，チーム戦で競いました。どのグループも，制限時間４０秒以内にたくさんの熟語が書けるよう，友達と教え合いながら楽しむことができました。

「へん」に気をつけて（書写）

「へん」に気をつけて「林」という字を書きました。どの児童も，「へん」を書く時に気をつける４つのことを意識して書くことができてきました。次の時間，清書をします。今回の反省を生かしてもっと良い作品に仕上げてほしいと思います。

４年 図画工作

　図画工作の学習では，みさきの家・宮崎浜で見つけた石を使ってスト―ンペインティングをしました。それぞれの活動の思い出を，石に刻んでいました。出来上がった作品を友達と見せ合いながら楽しく交流しることができました。

４年 音楽

　音楽では「せんりつのとくちょうを感じ取ろう」の学習をしています。スタッカートやリズムの違いに気をつけながら「ゆかいに歩けば」を練習しています。子ども達も好きな曲のようで，のびのびと楽しそうな歌声が響いています。

４年 みさきの家のふり返りをしました

みさきの家の活動をふり返りました。めあてに対してどうだったか，心に残った活動は何か，友達のどんなよい姿を見つけたかなどについて話し合いました。子ども達からは「いつでも感謝の気持ちを忘れない」「友達と協力することの大切さを学べた」という発言がたくさん出ていました。

「事故や事件をふせぐ」（４年社会）

社会科では，「事故や事件をふせぐ」という学習をしています。今日の，ゲストティーチャーは教頭先生です。教頭先生から，熊出没や不審者の通報が役所，学校，警察，消防などで共有され，連携して対応している様子を聞きました。通報がたくさんの機関に伝わることに驚いていました。