３年 運動会の感想

運動会が終わってから，子どもたちに感想を聞きました。

勝ったうれしさ，負けた悔しさ，応援合戦のこと，「かっこよかった！」など，思ったことを言葉にして，運動会を振り返りました。

３年 運動会「やってみよう！ こえてみよう！」

アイデア競争は，跳び箱，ミニハードル，トンネル，玉入れをクリアして，平均台に向かってゴールしました。
楽しい競技ができました。

3年 運動会「中学年おはようマラソン」

中学年「おはようマラソン」は，運動場を２周走りました。いつもより早いペースで頑張って走り切っていました。
ゴールした後は，「はあはあ」と息を切らしていました。

３年 社会科「火事をふせぐ」

１９日（木）に，地域にある消防設備を探しに行きました。
ホース格納箱，防火水槽，消火栓などの設備があり，子どもたちは見つけたものをメモしていました。

３年 算数科「時間と長さ」

長さの学習では，巻き尺を使って，教室の縦と横の長さを測りました。０の位置をしっかりと合わせてうまく測ることができました。
時間の学習では，ストップウォッチを使って５０ｍを歩くタイムを測りました。
きちんと計測する技能を合わせて，「これぐらいかな」という量感も身につけてほしいと思います。

３年 運動会の練習

１９日（木）の運動会の練習の様子です。
この日も風が強く，３年生の大きなバルーンがうまく広がらないこともありましたが，みんな力いっぱい上に引き上げていました。

３年 全校練習の前の１コマ

１２日（木），全校練習の前に子どもたちが鉄棒の前に集まってしゃがんでいました。
何をしているのか見に行くと，地面を歩くカマキリを見ていました。
「こっちに動くと，こっちを向いてくる！」「威嚇してるんじゃない？」など，すっかり観察モードに入っていました。

カマキリはこちらの事情をよく分かっているようで，練習前には，ちゃんと草むらに飛んで行ってくれました。

火事をふせぐ（３年）

３年生の社会科では「火事をふせぐ」という学習を始めました。「学校には，火事を防ぐためにどんな設備や器具があるのか」を話し合いました。「あの機械は，煙があると反応しベルがなる。」「体育館に非常口がある。」などたくさん知っていることに驚きました。やる気いっぱいで学習しています。

３年理科 生き物のすみか

２日（月）の理科の学習で，生き物のすみかを調べました。
トンボやチョウが飛んでいたり，草むらや花壇をよく見るとバッタが潜んでいたりしていました。
子どもたちは，体をかがめて，生き物の世界をのぞき込んでいました。

３年 図工 運動会ポスター作り

２７日（火）の図画工作科の時間に，運動会のポスターを作成しました。
地域の掲示板に貼られるということもあり，一生懸命かいていました。