わたしたちの体と運動

理科では「わたしたちの体と運動」の学習をしています。木の棒を骨，ゴムを筋肉とみたてたモデルを作りました。そして，腕を曲げ伸ばしできるのは，骨と筋肉がどのようにつながっているのか」を考えました。いよいよ学習のまとめをしていきます。

サッカー

体育の授業でサッカーをしています。パスやドリブルの練習をし，試合をしています。得点すると，声を上げチームで喜び合う姿が見らます。勝てるよう，チームで作戦を考え工夫しています。

ツルレイシの実と種の観察

ツルレイシの実がオレンジ色になり，実が割れ，種ができました。赤い液に包まれた種に驚いていました。

星座早見の使い方

理科の学習で，星座早見の使い方を学習しました。実際に天井に星をうつし，どこにどういう星が見えるか観察しました。とても楽しんで学習していました。次回も楽しみです。

季節と生き物（夏）

理科の学習で，夏（夏の終わり）に見られる植物や生き物をさがし，観察しました。
春に見られたナメクジやダンゴ虫を再び発見した子やトンボやバッタなどを見つけた子がいました。久しぶりに晴れた日，外での活動を楽しんでいました。

運動会にむけて（高学年）

運動会の練習が本格的に始まっています。高学年として４年生も組体操に取り組みます。今日は，２人技を中心に練習しました。協力して，技を完成させていました。

ツルレイシとヘチマが大きくなりました。

夏休み明けの初めての理科の学習で，育てていた「ツルレイシ」と「ヘチマ」の観察をしました。子どもたちは，「とても大きくなっている。」「実ができている。」「花が咲いている。」など生長した姿に驚いていました。その後，「めばな」と「おばな」のちがいを見つけ，観察しました。

閉じ込めた空気や水 ４年

理科の学習で，「水でっぽうはなぜとぶのか」ということを考えました。班ごとに考え方をモデル図で表現しました。「空気はばねのように縮むので」など習ったことを活用し，学習に取り組んでいました。

ソーラーカーを走らせました ４年

理科の時間にソーラーカーを使い車を走らせました。強い日差しを受け，走り出す車に大喜びでした。日かげに入れた車に鏡で光を当てて走る様子も観察しました。

水泳学習

自分のめあてを決め，それに向かって練習をしています。２人組になり，より上達するようにアドバイスしあっています。最後に，自分がどれだけ泳げるようになるかを確かめました。