書写 「歴史」２ ６年

書写の時間，「歴史」という字を書きました。前回に書いた字を見本と見比べ，自分が課題だと思っているところを見つけて練習しました。前回の作品よりも，整った字を書けるようになりました。

夏を快適に過ごそう

家庭科では，夏を快適に過ごすための工夫について学習しています。体感温度と気温の関係を調べました。

書写 「歴史」 ６年

書写の授業で「歴史」という字を書きました。「歴」の文字の組立てに気をつけて書きました。何度も練習をくりかえし，どんどん上達する姿が見られました。

書写（硬筆）

６月６日（水）書写の時間，硬筆（ペン）で字を書きました。漢字とひらがなの大きさの違いや，字の中心を揃えて書くことなどに注意しました。とても集中して取り組んでいました。

プール掃除

６月５日（火）に５・６年生でプール掃除をしました。プールの壁や床をみんなできれいにしました。楽しんで，活動していました。

私の好きな風景

図工では，風景画を描き鑑賞をしました。友だちの絵を見て素敵なところを見つけました。

朝食のメニュー

家庭科の学習で，朝食のおかずを考えました。自分の作ったことのあるものや好きなもの，作ってみたいものなどからメニューを考えました。いろどりやバランスも意識しています。

日直のスピーチ

朝の会で日直のスピーチをしています。それぞれが選んだ新聞の記事を要約して，感想を発表しています。

書写

毛筆の学習の様子です。「友情」の文字を書く二回目の時間でした。形を整えるポイントを意識して，丁寧に書けました。

いろどりいためを作ろう

家庭科では，調理実習でいろどりいためを作ります。調理の手順や注意事項をグループで確かめました。