きらっとツリー

人権週間の交流学習の中で,友達のよいところを書いたカードをきらっとツリーに貼りました。してもらって嬉しかったことを言葉にして表すと気持ちもほっこりしました。

４年 社会「きょう土をひらく」

　社会科では穴溝の見学に行きました。昔の人が米作りのために掘った岩穴の水路をみんなで見学しました。現地で見たり，講師の先生からお話を聞くことで感じられることがたくさんあったようです。使用した道具を見せてもらうと，子どもたちからは「昔の人はこんな重たい道具でコツコツ頑張ったんだ。ものすごい苦労をしたんだね。」という発言が出ていました。

４年 外国語「アルファベットで文字遊びをしよう」

　外国語の学習では，アルファベットの大文字・小文字を学習しています。似ている形や発音の難しいアルファベットを確かめた後，神経衰弱をして楽しみました。子ども達は元気に発音練習をしながら楽しく学ぶことができました。

４年生 合奏の練習

　音楽では「チキチキバンバン」の合奏に取り組んでいます。テンポの速い曲ですが，楽しく明るい様子が伝わるよう，それぞれの楽器でパート練習をしています。

12月4日の給食

味つけコッペパン
牛乳
コーンのクリームシチュー
ほうれん草のソテー



〜味わった感想〜
今日の給食はコーンのクリームシチューでした。見た目はにんじんのオレンジやコーンの黄色でいろどりがよかったです。かおりはバターのかおりがしました。ふれたようすはとろとろしていました。あじはクリーミーでまろやかです。気持ちはまた食べたいなと思いました。（5年生）

ひかり学級のお友達とリース作りをしたよ

秋に見つけてきたもので，ひかり学級のお友達と一緒にリース作りをしました。お互いにアドバイスをしあったり，良いところを見つけたりしながら，みんなで楽しくリース作りができました。さっそく，廊下に展示しました。

交流学習（１年）

１年生との交流学習では，前半に「やあ！すてきななかまたち」という本を通して目や耳，手足などに色々な特性をもっている友達について知り，「みんなが楽しくすごすこと」について考えました。
後半には，アサガオのツルを使ったリース作りをしました。飾りつけの材料を譲り合いながらみんなで楽しく作品作りができました。

交流学習（４年）

４年生と交流学習をしました。前半は,絵本を通して,「ちがいに気づき,関わろうとすることの大切さ」について考えました。
後半は，一緒に体を使ったゲームを楽しんで交流を深めました。

11月29日の給食

ごはん
牛乳
ビーフストロガノフ
小松菜のソテー

11月29日ならではのコメントもありました！
〜味わった感想〜
・おいしい肉をありがとうございます。肉が口の中であじがじゅわっとひろがっておいしかったです。（2年生）
・今日はビーフストロガノフでした。みためは具ざいがたくさんはいっていたのでおいしそうでした。においはまろやかでした。食べたときにごはんとあっていておいしかったです。（5年生）
・「ビーフストロガノフ」はロシアの食事会とかに出すのをはじめて知りました。味はビーフシチューのような味がし，とってもおいしかったです。ごはんの味も相しょうばつぐんでとってもおいしかったです。こまつなのソテーはこまつながシャキシャキしていてとってもおいしかったです。（6年生）

12月2日の給食

麦ごはん
牛乳
マーボどうふ
ほうれん草ともやしのいためナムル
じゃこ

〜味わった感想〜
・マーボどうふがピリッとしていておいしかったです。
・今日の給食はマーボどうふでした。具がいっぱい入っていておいしかったです。ちょっとピリッとしていてスパイシーがきいていました。とうふや肉の食感が楽しめました。とろみがあってとてもおいしかったです。（5年生）

食レポは現在５年生！さすが！五感をつかって味わっていますね。