交流学習に向けて…

２８日（金）に昨年度も訪問した“なごみの里”へ交流学習に行ってきます。昨年度の反省を踏まえて，各グループで遊びを考え，交流をしてきます。今日はそのリハーサル。限られた時間の中で，充実した交流学習なればと思います。

中学の先生と・・・

２５日（火）の給食は，中学校の先生と一緒に食べました。いつもとはちょっと違った雰囲気だったので，ちょっと緊張しながら給食を食べていました。

６年生が食レポ

今週から６年生が給食の一言感想（食レポ）の担当となりました。「シャキシャキ」などの食感や「ふんわりとした…」などの味わいを言葉で伝えます。明日はどんな食レポを全校に伝えてくれるか楽しみです。

6月25日の給食

【京北献立】
ごはん
牛乳
和風カレーどうふ
ほうれん草ともやしのごま煮
大豆の揚げ煮

京北献立の中で人気のある大豆の揚げ煮。
大豆を固めにゆでて片栗粉をまぶしてからからッとするまで揚げます。

さとう・しょうゆ・ごま・料理酒で作った甘辛いたれに揚げた大豆をからめて完成です！

今日は周山中学校の先生が，来年度の小中一貫校開校にむけて研修の一環で給食の様子を見学・体験に来られました。

あじわいポストも大人気でした！

〜味わった感想〜
・わふうカレーどうふがピリピリしていました。（2年生）
・今日は大豆のあげにでした。大豆がかりっとしていて，おいしかったです。（4年生）
・今日はほうれん草ともやしのごま煮の食感がシャキシャキとしていて，おいしかったです。（4年生）
・今日の大豆のあげ煮で大豆がカリカリしていて，とてもおいしかったです。和風カレーどうふは，カレーと野菜があっていてとてもおいしかったです。（4年生）
・カレーの味がとうふとあっていて，とてもおいしかったのでまた食べたいです。（5年生）
・長期宿泊から久しぶりのきゅう食がすごくおいしかったです。とくに豆がおいしかったです。また大豆のあげにの作り方をおしえてください。（5年生）

社会見学１

２６日（水）３年生は，社会見学に行きました。お天気にめぐまれ，出発前から子ども達は，とてもはりきっていました。市役所につき，錦市場を見学し，四条通りから地下鉄に乗りました。四条通りの人の多さに驚いていました。

今月の読み聞かせ

２６日（火）の朝は読み聞かせがありました。「マブニのアンマー〜沖縄の母〜（赤座憲久・作）」というお話で，戦争の恐ろしさと悲しさを絵本から伝えられました。

6月26日の給食

黒糖コッペパン
牛乳
豚肉のケチャップ煮
たっぷり野菜のビーフン
りんごゼリー

じゃがいもとたまねぎは京北産を使いました。

今日も周山中学校の先生と一緒に給食を食べました。

〜味わった感想〜
・りんごゼリーがプルプルしておいしかったです。りんごゼリーのあじがしっかりしみておいしかったです。（2年生）
・りんごゼリーのジューシーがおいしかったです。（2年生）
・りんごゼリーのいろどりがきれいでした。たべるとおいしかったです。（2年生）
・今日はこくとうコッペパンでした。そとはサク，中はふぁとしていておいしかったです。りんごゼリーはこまかくなったりんごが入っていて，あまくておいしかったです。（4年生）
・今日のぶた肉のケチャップ煮は，じゃがいもがやわらかくて，とてもおいしかったです。黒とうコッペパンはふわふわしていておいしかったです。（4年生）
・今日ぜんぶおいしかったです！とくにこくとうコッペパンです。なぜならこくとうの味がおいしかったからです。（4年生）
・今日はぶた肉のケチャップ煮がありました。ぶた肉はだんりょくがあって，ケチャップのしっとりとしたのとあっていてとてもおいしいと思いました。（4年生）

合同運動会にむけて

７月３日の育成学級合同運動会にむけて,大型プログラムの作成をしています。

6月24日の給食

麦ごはん
牛乳
おからツナ丼の具
金時豆の甘煮
キャベツのすまし汁

金時豆の甘煮は，スチームコンベクションオーブンで蒸しました。

〜味わった感想〜
今日，きんときまめのあまにがすごくおいしくてとてもあまくておいしかったです。（2年生）
今日はキャベツのすまし汁でした。キャベツがシャキシャキしていて，おいしかったです。（4年生）
今日のキャベツのすまし汁は，キャベツがシャキシャキしていたし，にんじんはポリポリしていたのでとてもおいしかったです。麦ごはんとおからツナ丼はしいたけがやわらかくてとてもおいしかったです。（4年生）
今日はすまし汁がありました。キャベツと肉がすごくあっていておいしかったです。あしたのりょうりが楽しみです！！（6年生）
今日はおからツナ丼の具でごはんにとてもあっていておいしかったです。キャベツのすまし汁はキャベツがシャキシャキしていておいしかったです。（6年生）

４年生とペッパー君

１９日（金），ペッパー君を使った４年生のプログラミング学習を６年生も体験しました。始めはペッパー君がどのように動いたり言葉を発したりするのかということ（プログラミング）を教えてもらい，その後，ペッパー君の「都道府県クイズ」や４年生とペッパー君の発表を聞きました。子どもたちは「ぼくらも（プログラミング学習）してみたい！」と大人気でした。