運動場でベースボール

体育では，ベースボールをしています。
今日，はじめて運動場でゲームをしました。チーム内で，どうしたら打ちやすいかをアドバイスしたり，どこをねらって打ったらいいか工夫したりする場面が見られました。どの子も楽しめるように進めていきたいです。

ひかり学級と交流

３０日（木）に，ひかり学級と交流をしました。始めは，学習した漢字を使って創作文をするなど，ひかり学級ではどんな学習をしているのかを見ました。その後にひかり学級のお友だちと一緒に楽しく遊びました。今度はお楽しみ会をしたり，一緒に大きな図工の作品を作ったりしよう思っています。

毛筆「道」

５月２９日（水）書写の時間に「道」という字を書きました。「へん」と「つくり」の組み立てに気をつけました。「しんにょう」が難しかったのですが，がんばって書くことができました。次回，今日の自分の課題を練習して，作品を仕上げます。

毛筆で「一二」を書きました。

５月２９日（水）書写で「一二」を書く学習をしました。「一」も「二」もまっすぐな線ではないことに気づき，驚いていました。初めて書いた文字ですが，とても形よく書くことができました。

図工「ころころぺったん」

グループごとに，ローラーやスポンジ，紙コップ，ゼリーのカップ，綿棒などを使って，コロコロと転がしたり，ハンコのようにペッタンッペッタン形を作っていったりしながら作品を作っていきました。「いろんな色が重なっているところが綺麗。」「丸い形の中に点々があってお顔みたいで面白い。」等，たくさんの良いところを見つけられました。

ひかり学級との交流学習

29日（水）ひかり学級との交流学習を行いました。
ひかり学級での授業のようすを見せてもらったり，
いっしょに絵を見てお話を考えたりしました。
そのあとは5年生が考えたゲームやクイズを楽しみました。

田植え後のようす

27日（月）に田植えをしました。
その後雨が降りましたが苗は根付いたようです。
これからは水の管理をしていきます。田んぼ当番をきめて
おいしいお米がとれるまで世話をします。

自主学習の取組

６年生は,毎日自主学習に取り組んでいます。自分で学習したことを振り返り,次の学習に生かせるようになってきました。

ちょきちょきかざり

図画工作科の時間にはさみを使って飾りを作って楽しみました。

算数「いろいろなかたち」

今日は，「問題の形をブラックボックスの中から上手く取り出せるかな？」ゲームをしました。手探りで形の特徴をうまくとらえて問題と同じ仲間の形の積み木を取り出すことができました。正解の度に大歓声が起こっていました。また，積み木の面を形どり，いろいろな物に変身させていきました。何に変身したかは，廊下に掲示していますので参観日にご覧ください。