科学センター学習

育成学級科学センター学習に行ってきました。実験室学習では，ゴムの力で動くおもちゃをつくることができました。屋外展示の蝶の家では,たくさんのきれいな成虫，さなぎ，幼虫を見ることができて大喜びでした。

田植え

５年生と一緒に学校園にある田んぼに田植えをしました。１束ずつ丁寧に植えることができました。たくさんのお米がとれるようにしっかり世話をしていきたいと思います。

３年 道徳 石ころを見つめてみたら・・・

　一つ一つ違う石を見つめて，友達一人一人にも違ったよさがあることを伝え合いました。友達から，自分の特徴について話してもらうと少し恥ずかしそうな表情も見られましたが，学習のふり返りでは「自分のいいところをもっとのばしていきたい」という発表がたくさん出ていました。

３年 理科 モンシロチョウの幼虫の観察

　理科「こん虫のかんさつ」の学習では，モンシロチョウの幼虫について観察を続けています。卵からかえった小さな幼虫が，キャベツを食べて日に日に大きくなっていきます。子ども達は幼虫の成長を楽しみにしながら，観察を続けています。

6月4日の給食

麦ごはん
牛乳
青椒肉絲（チンジャオロースー）
中華コーンスープ

夏のように暑い気候が続いています。
今日は夏においしい食べ物ピーマンの入った「青椒肉絲（チンジャオロースー）」です。
ピーマンは苦味があるので，苦手な児童もいますが，縦方向に切ったり，肉と一緒に炒めたりすることで，食べやすくしています。

「苦手だけど，肉と一緒に食べたらおいしい！」と教えてくれました。

今週は，歯と口の健康週間です。

しっかり噛んで食べ，じょうぶな歯を作りましょう。

私の好きな風景

図工では，風景画を描き鑑賞をしました。友だちの絵を見て素敵なところを見つけました。

まちの音楽隊の練習

マーチングの動きや楽器の基礎練習を中心に活動しました。
少しずつですが，演奏できるところが増えてきました。

朝食のメニュー

家庭科の学習で，朝食のおかずを考えました。自分の作ったことのあるものや好きなもの，作ってみたいものなどからメニューを考えました。いろどりやバランスも意識しています。

あたたかい土地のくらし ５年生

社会科では，「あたたかい土地のくらし」の学習をしています。今日は，「沖縄県の人々は，あたたかい気候をどのように産業に生かしているのでしょうか」という学習課題に向かって，さとうきびの作付面積が多い理由などを資料をもとに考えました。

自然を大切にする

　緑の美しい季節を迎えました。晴れた日には，学校から見える山々の緑がまぶしく，緑ってこんなにきれいなんだと見入ってしまいます。学校を出るときには満天の星空を楽しむことができます。空気の澄んだここ京北ならではの自然の美しさです。改めてこの美しい自然に恵まれた京北っていいなあと思うとともに，この自然環境をいつまでも大切にしなければとも思います。
　６月は「環境月間」，６月５日は環境の日です。これは，昭和４７年（今から約４５年前）の６月５日からストックホルムで開催された「国連人間環境会議」を記念して定められたそうです。また，京都では「DO　YOU　KYOTO？」を合言葉に，京都から世界へエコの輪を広げよう，環境に優しいことに取り組んでいこうと発信しています。
　本校では，「ゴミ０の日」の取組として，今年度は縦割り班で協力して子どもたちが校内美化活動に取り組む予定です。このように子どもたちも日頃から様々なエコ活動に取り組むとともに，小動物の飼育，草花や野菜の栽培にも取り組んでいます。飼育委員会の子どもたちが中心になってカモのお世話をしています。エサをあげたり，水を替えたり，散歩をさせたりと大忙しです。糞の始末もしなければなりません。毎日毎日カモのために一生懸命です。また，校内にはイチゴやタマネギ，ジャガイモなどの野菜を栽培したり，地域の方から頂いた草花を育てたりしています。１年生が種をまいたアサガオも大きくなってきました。子どもたちの鉢を見ると自分の育てているアサガオに名前をつけているのに気付きました。それぞれ「ゆにちゃん」「かりんちゃん」「むうちゃん」「くうちゃん」「るびいちゃん」「まるちゃん」「ももちゃん」「ももみちゃん」と名前をつけているのです。これだけでもアサガオに愛情をもってかかわろうとしている子どもたちの気持ちが伝わってきます。そして，水やりをするときには「アサガオさん，今日は元気？」，雨が降っている日には「今日は水いる？おなか一杯？」，晴れている日には「のどか湧いた？おおきくなあれ。」，少し元気がない葉っぱには「どうしたの？大丈夫？」とやさしく声をかけています。動物でも植物でも，生き物を育てるということは，その生き物のことを自分のことのように思えないとできないのです。おなかが減っていないかなあ，のどが渇いていないかなあ，太陽の光を浴びたいと思っていないかなあと思うことは，生命（いのち）を大切にすることにつながるのです。そしてそのことが，自然を大切にすることにつながるのです。私たちも自然の一部です。自然の中で，自然とともに生きているのです。自然にやさしくすることが，誰もが平和で仲良く生きていくことにつながるのです。生き物を大切に育てようとしている子どもたちのこの優しい心をこれからもずっとずっと大切に育んでいきたいと思います。