１年 １００までのかず

１００までの数の表を作って，気が付いたことを話し合いました。

縦に見ると１０ずつ増えている，一の位の数字が同じなど表のルールを見つけていました。

その後，見つけたことを生かして，隠れた数はなんだろうゲームをしました。