２くみ うなぎの うっちゃん

　昨日は土用の丑の日，うなぎを食べた人もいるのではないでしょうか。

　高雄小学校のうなぎのうっちゃんは，水槽をきれいにそうじしてもらって元気いっぱいです。大好物のミミズを追いかけています。

２くみ きょうのいちにち

　はれのひがつづいたので，はたけのやさいとはなにみずをあげました。はじめてしたけど，じょうずにできました。

　今の６年生が４年生のときにクリーンセンターにいただいたヒオウギです。プランターで元気に育っています。

　水やりをしているとヒオウギにきれいな花が咲いているのに気が付きました。

味わうことばから，給食クイズを作りました。

給食をもっと味わって楽しんでもらえたら，ということで，「おいしさをあらわすことば」を目・鼻・口・舌・耳・心を手掛かりにして探し，給食こんだてのクイズを作りました。

＜子どもたちの感想＞
・体の色いろな所を使って，１つのものを大事にして食べるということに気づけた。１つ１つ大事に食べたい。
・みんないろんなかんじかたをするのがわかりました。
・クイズを作るのに，味やかおりを思い出して，もう１回食べたいなと思いました。

2年 リズムあそび

体育科「リズムのあそび」の学習で，ミッキーマウスマーチの曲にあわせてダンスを考えました。

２チームに分けて考えましたが，それぞれの良さがあり，見ていてとても楽しかったです。手をたたきながらジャンプをしたり，ボックスステップを取り入れてみたり，しゃがんでみるなど，オリジナルのダンスを作ることができました。

次の時間もどんなダンスができるのか楽しみです。

２組 きょうのいちにち

　ぱんじいやかすみそうがはつがしたので，ぽっとにうえかえました。はじめてしたけどじょうずにできました。

　ひるやすみにはあつかったけど，１くみのみんなとあそびました。たくさんあせをかきました。

　４年生も昼休みには１組のみんなと遊びました。「だるまさんがころんだ」を元気いっぱい楽しみました。

2年 ドレミで遊ぼう

音楽「ドレミであそぼう」の学習をしました。

ドレミの音の高さを意識するための学習なので，本当は歌ってほしいところでしたが，今回は身体で表現してみました。

この写真は，「ソ」の高さを表しています！

とても楽しみながら音の高さの違いに気付けましたね。

１年 体育の時間

７月１７日（金）１年生は体育の時間に「こおりおに」と「ころがしドッジボール」をしました。みんな, 体を動かすのが楽しくてしかたがない様子で, 歓声を上げながら, 走ったり,ボールをよけたりしていました。

３年生 カブト虫

育てていたカブト虫の幼虫が，ついに成虫になりました。
成虫になった姿を見るのを
まだかまだかと待っていた子どもたちでしたが，
カブト虫は昼間は土の中で眠っているため
なかなかで見ることができません。
我慢できなくなった子どもたちは，
「（カブト虫を）ほりだす！」と言って虫かごをひっくり返し，
やっとカブト虫に会えることができました。

２くみ きょうのいちにち

　ドミノをスタートさせて，近くを通るとセンサーが感知し音をならせるロボットを自分で考えて作りました。いろいろ試行錯誤して，最後は大成功でした！！

　ちびっ子広場の花壇では，４・５年と２組でお世話しているアサガオ，ツルレイシ，ヘチマ，ヒョウタン，どれもずいぶん成長してきました。

　はじめて１くみとのこうりゅうで，ころがしドッジボールにさんかしました。さいごには，「どっじぼーるをしてたのしかったです。」とかんそうをはっぴょうしました。

２くみ れごのぷろぐらみんぐ

れごぶろっくのくみたてにもなれてきて，じぶんでくふうしてつくれるようになってきました。なまえは「つばきごう」です。おとがでるようにしたり，ひかりのいろをかえたりしています。

こちらは，ドミノ倒しを開始するロボットを作りました。ドミノも大成功！その上には，見張り番の「ポク」が座ることができます。

ぼくが「ポク」です。体を回転させることができます。