2年 ドレミで遊ぼう

音楽「ドレミであそぼう」の学習をしました。

ドレミの音の高さを意識するための学習なので，本当は歌ってほしいところでしたが，今回は身体で表現してみました。

この写真は，「ソ」の高さを表しています！

とても楽しみながら音の高さの違いに気付けましたね。

１年 体育の時間

７月１７日（金）１年生は体育の時間に「こおりおに」と「ころがしドッジボール」をしました。みんな, 体を動かすのが楽しくてしかたがない様子で, 歓声を上げながら, 走ったり,ボールをよけたりしていました。

３年生 カブト虫

育てていたカブト虫の幼虫が，ついに成虫になりました。
成虫になった姿を見るのを
まだかまだかと待っていた子どもたちでしたが，
カブト虫は昼間は土の中で眠っているため
なかなかで見ることができません。
我慢できなくなった子どもたちは，
「（カブト虫を）ほりだす！」と言って虫かごをひっくり返し，
やっとカブト虫に会えることができました。

２くみ きょうのいちにち

　ドミノをスタートさせて，近くを通るとセンサーが感知し音をならせるロボットを自分で考えて作りました。いろいろ試行錯誤して，最後は大成功でした！！

　ちびっ子広場の花壇では，４・５年と２組でお世話しているアサガオ，ツルレイシ，ヘチマ，ヒョウタン，どれもずいぶん成長してきました。

　はじめて１くみとのこうりゅうで，ころがしドッジボールにさんかしました。さいごには，「どっじぼーるをしてたのしかったです。」とかんそうをはっぴょうしました。

２くみ れごのぷろぐらみんぐ

れごぶろっくのくみたてにもなれてきて，じぶんでくふうしてつくれるようになってきました。なまえは「つばきごう」です。おとがでるようにしたり，ひかりのいろをかえたりしています。

こちらは，ドミノ倒しを開始するロボットを作りました。ドミノも大成功！その上には，見張り番の「ポク」が座ることができます。

ぼくが「ポク」です。体を回転させることができます。

１ねん 生活科 アサガオ押し花づくり

アサガオの花がどんどん咲いてきました。
今日はアサガオの花で押し花をしました。
丁寧に花を摘んで,紙にはさんで,力をこめてすりすり...

「すごくいい色だね」「きれいにうつったよ」

アサガオの色が鮮やかに紙にうつりました。
花はラミネートしてしおりにしました。
みんなとても,楽しく活動できました。

ハッピーキャロットです

7月8日の給食

　☆　黒糖コッペパン
　☆　牛乳
　☆　チリコンカーン
　☆　野菜のホットマリネ
　
　今回のハッピーキャロットはチリコンカーンにクマの型抜きにんじんを入れました。教室で子どもたちは, 「入ってたらいいのになあ・・・」「この間入ってたし, 今日は入ってないわ」などと楽しそうに話していました。残念ながら型抜きにんじんが入っていなかった子どもたちも, プレゼントをもらったお友達に「見せて！どんなん？」「よかったなあ」と声をかけていました。次回もお楽しみに！
　

5年 算数 「小数÷小数」

５年生では，小数倍の考え方の学習をしました。

いつも，「これは、わり算なの？」「かけ算なの？」と立式に困る児童に

「図を使って，考えよう。」と助言してきましたが,

今日は，めあてを「絵や図を使って，とき方を考えよう。」として，

立式の理由を絵や図を使って説明する学習をしました。

少し難しい学習ですが，自分のかいた図を指さしながら自分の考えをしっかり伝えあうことができました。

３年生 ゴムや風の力

理科学習で，風の力を使ってのものの動き方を観察しました。
車に当てる風を強くしたり，弱くしたりして
車の進む距離や様子などを調べ，表にまとめました。

４年 算数 １億をこえる数

４年生の算数では，１３ケタの大きな数字を作り，数の構成を調べました。

「０から９までの数を全部使う」という条件で

１３ケタで１番大きな数字や一番小さな数字を考えました。

「９９９９８７６５４３２１が一番大きい。」

「９を前に増やしていけば何ケタでも作れる。」

など作り方のコツを見つけていました。

「どんな数字も０から９の数字の組み合わせでできていて
並び方を変えればいろいろな大きさを表すことができる。」

数の構成にとっては、とても大事なことに気づきました。