３年生 ゴムや風の力

理科学習で，風の力を使ってのものの動き方を観察しました。
車に当てる風を強くしたり，弱くしたりして
車の進む距離や様子などを調べ，表にまとめました。

４年 算数 １億をこえる数

４年生の算数では，１３ケタの大きな数字を作り，数の構成を調べました。

「０から９までの数を全部使う」という条件で

１３ケタで１番大きな数字や一番小さな数字を考えました。

「９９９９８７６５４３２１が一番大きい。」

「９を前に増やしていけば何ケタでも作れる。」

など作り方のコツを見つけていました。

「どんな数字も０から９の数字の組み合わせでできていて
並び方を変えればいろいろな大きさを表すことができる。」

数の構成にとっては、とても大事なことに気づきました。

２くみ きょうのいちにち

　１組との交流学習（図工）に参加しました。【幸せを運ぶカード】動いたり，飛び出したりする仕組みを使って楽しいカードを作りました。

　けるちからがつよくなったので，ぼおるのしゅるいをかたいものにかえました。きょうはぼおるをなげたり，きゃっちしたりするれんしゅうもたのしんでできました。

目指せ！ Very good ノート

５・６年の算数では，学習のスタートの時期から自分の考え，学びの足跡としてのノートの書き方を学習してきました。学習をして１か月半，少しずつ良いノートが書けるようになってきました。一部を紹介します。

Ｖery goodノートとは，
・問題，見通し，めあて，自分の考え，友だちの考え，まとめ，ふり返りが書けている。
・自分の考えが絵や図や式，言葉で表現できている。
・自分の言葉でまとめが書けている。
・次の学習につながるふり返りが書けている。
こんなノートが毎時間書ければ，子どもたちの学びもしっかり積み上がっていくと思います。

Very goodノートは，教室に掲示してもらいました。
みんなでvery goodノートにチャレンジしましょう。

2年 ミニトマト収穫できたよ

雨が上がったすきをねらって，ミニトマトの収穫をしました。


みんなの嬉しそうな顔が忘れられません。

まだまだ実はなっているので，このまま動物に食べられずに収穫できることを願っています。

１ねん ころがしドッジボール

今日は,体育の学習で,ころがしドッジボールをしました。
ドッジボールをはじめて体験する子どももいて,みんなとても楽しくプレーしていました。

どうやってボールを投げるのか,どこまで逃げていいのか。
どうすれば相手チームに勝てるのかを学習しましたね。

ドッジボールの基礎となる,ボールをよける動きを身に付けて,
ボールに触れ,親しんで, 楽しく運動していきましょう。

６年 算数 「分数÷分数」

６年生は分数÷分数の学習に入りました。

今日は，この問題が分数÷分数の式で解けるのかを

数直線図や関係図を使って考えました。

立式の根拠を図で説明する。

難しいけれど大切な学習です。

今回は，分数×分数の時よりも図を使いこなせる児童が増えて

しっかりと説明してくれました。

3年生 ゴムや風の力

前回，ゴムの力で走る車のおもちゃを作って教室で遊んだ経験を通して
今日は，ゴムの伸ばし方を変えると，ものの動き方はどのように変わるのかを実験しました。
そして，ゴムを長く伸ばすほど，ものの動き方は大きくなることに気が付きました。
みんなとても楽しんで実験に取り組んでいました。

2年 トイレのスリッパ

最近，とても嬉しいことに，南校舎１階のトイレのスリッパをきれいにそろえてくれる2年生がとても多くなってきました。

1年生のよいお手本となれていますし，気持ちのよい学校生活がおくれますね。

とっても素敵です。
この調子で続けていきましょう。

２くみ きょうのいちにち

休み明けの今日の収穫はナス２つ，きゅうり４つでした。大きなトマトが２つ，また何かの動物？に食べられてしまいました。先日収穫したトマトはとてもおいしかったそうです。

かずをかぞえるがくしゅうを，にじいろのぼうるをうごかしてしました。とてもたのしかったですね。