視力検査

視力検査をしました。
「今朝起きて学校に来るまでに動画を見た人？」と子どもたちに尋ねると思っていた以上に手が挙がりました。検査の前に目に優しくするポイントを子どもたちに伝えました。動画視聴の時間やテレビをみるときの位置などご家庭でも注意してみてください。
なお，検査の結果について，両眼ともＡ（1.0以上）のお子さんにはお知らせはありません。

５・６年 ジュニア京都検定

　毎年恒例のジュニア京都検定を今年度も５年生と６年生対象に行いました。ジュニア京都検定は，京都市の子どもたちにもっと京都の歴史・文化・伝統を知り，京都に誇りをもち，次代の京都を担う子を育てるために行われています。５年生が基礎コース、６年生は発展コースを受験しました。


　

「ほっこり子育てひろば」

　本日ＰＴＡ主催による「ほっこり子育てひろば」を実施しました。支援者の中井千佳子さんのご指導の基，参加者が３つのグループに分かれ，日々の子育ての中で感じている事やわが子が生まれた時のことを思い出し交流しました。
　

　子育てについて日々悩んでいることを語りながら和やかな時間を過ごしました。最初は緊張していた保護者の方も，語り合ううちに笑顔になり，楽しく子育てについて話し合いました。子育てには体力と根気が必要ですが，今しかない子育ての時間を楽しんでほしいと感じました。

1年 生活科 秋みつけ

　木々の葉も少しずつ色づいてきました。１年生は平岡八幡宮へ出かけ，落ち葉や銀杏の実を拾いに行きました。

　「葉っぱが赤くなってる。」
　「柿の葉がめちゃくちゃ大きい！」
　「穴が開いていて目みたい。」

　桜の葉や柿の葉などが黄や赤に色づいていました。子どもたちは自分の気に入った落ち葉を夢中になってたくさん集めていました。集めた葉は教室に持ち帰りました。この後，葉や木の実を使ってどんなものが作れるでしょうか。楽しみです。

5年生 楽しく学習しています！！

後期が始まり，学習も進んできています。

椋鳩十の「大造じいさんとがん」を学習している5年生。月曜日には初めて読んだ感想をノートに書いていました。その時は，あまり鉛筆が進まない様子でいました。

今日は，付箋に，物語の進む中大造じいさんの気持ちの変化を読み取るために，一人一人残雪の行動を付箋に書いていきました。この時には，こうだったというように，グループで意見交流をして，そのあとノートに，大造じいさんの心情曲線を作りながら貼っていきました。

今日の付箋には，どの子もたくさん細かい文字が並んでいました。さすが，5年生という感じでした。ここから，大造じいさんの気持ちをぐっと深く掘り下げ，作家椋鳩十の作品にこめた思いまで考えられたらと思います。

4・5年生 日本料理出前授業

3・4校時に，2学年そろって，日本料理「井政」の井上さんに来ていただき，日本料理出前授業をしていただきました。

まずは，「ききだし」本物の日本料理のお出しのおいしさを味わいました。
次は，自分たちで，見本のようにお出しを取って日本料理を作ります。おこぶを三枚も使って，まずはこぶだしをとり，そのあと，削りカツオを入れて・・・。

おいしいおだしで煮た大根やおあげは，やっぱり本物の味がします。

日本の伝統あるお料理を，今日は，舌だけでなく鼻でも目でも味わうことができました。また，丁寧なだしとり，おうちでもいかがでしょうか？深まりゆく秋をより深く味わえるのではないでしょうか？

平成２９年度 後期始業式

１時間目　体育館で，後期始業式を行いました。
　
校長先生から，熱いメッセージをみんなはもらいました。低学年は，頑張ったことを家族や友だちに見てほしい。中学年は，それに地域が加わってくる。高学年になると，もっと大きな社会，そして世界に広がる。

輝く高雄小学校の子どもでいてほしいというメッセージを真剣に聞いていました。

目の前のこと，一生懸命頑張ってそれが大きく広がる，それぞれ子どもたちが，自分は頑張ったといえる平成２９年度の後期にしてほしいと思います。

たてわり活動

　前期終業式の後，『神護寺ライトアップ』の灯籠をたてわり班で描きました。少しの時間ではありましたが，班で下絵を交流することができました。この後,各教室で完成させます。
　児童画の灯籠は１１月１日から２３日まで神護寺でのライトアップに展示されます。

３年生 お茶の学習

３年生は，お茶について学習してきました。

お茶について，
□お茶の歴史
□おいしいお茶の淹れ方
□茶葉ができるまで
□飲んだ後の茶葉の活用法
４つのグループに分かれて，調べてきたことを発表しました。

発表の後は，わくわくしながら自分たちの摘んだお茶を淹れました。

子どもたちは，いろんなかおりや味を感じたようです。
「淹れる前と淹れた後では，香りがちがう」
「こんぶのかおりがする」
「最初苦いと思ったけど，あとで甘い味がしてくる」
温度についても，人それぞれ好みの温度がありました。

お家でも工夫して，おいしいお茶をいれてみたい！
という声がたくさんあがりました。

３年お茶

　３年生は，５月に高山寺で茶摘みしたお茶をいただきました。大切にとってあったお茶の葉です。まず，グループごとにお茶について調べたことを発表しました。ペープサートや新聞など班ごとに工夫を凝らして発表しました。その後，お茶のいただき方について調べたグループの指示書（？）に従いお茶を入れ，いただきました。
　今日は少し寒い日です。お茶の温かさが体中にしみわたりました。