今日の給食の献立 11月19日

　もう高雄の山はまっかに染まってとてもきれいです。
　季節に合わせて，給食室も秋の雰囲気に・・・。お汁ものなどは，できるだけ温かいうちに子どもたちに食べてもらおうと工夫しています。
　
　今日の献立は　　麦ごはん
　　　　　　　　　牛乳
　　　　　　　　　さんまのしょうが煮
　　　　　　　　　野菜のきんぴら
　　　　　　　　　とうふの吉野汁
　です。
　

きらきらなわとび大会 児童会 自由参観日

　朝は雨がふっていましたが，午後になり，青空が広がりました。今日が児童会による最終の「きらきらなわとび大会」です。全校児童を２つのクラスに分けて跳んだ数を競い合いました。勝敗はありましたが，跳んでいる最中はこれまでのどの時間も楽しそうでした。
　ジンギスカンの曲が流れると気持ちがのり，おどりながら跳んでいる子たちもいて本当に楽しそうでした。
　みんなの笑顔が素敵でした。
　最後なので教職員もチームで跳びました。さすが，上手でした。

わたしが描いた高雄の自然 １

　さっそく何人もの子どもたちが家で描いた絵を校長室の前のポストに入れてくれました。低学年が多かったですね。
　たんぽぽは低学年ですが，どの子も表現が違うのに驚きました。図鑑を見たり，写真を見たり，実物を見たり，手の先や葉の先までしっかり見て，そして，想像して描いていきます。今だったら，インターネットで調べるのもいいですね。
　また，どんどん入れに来てください。
　しめきりは、11月26日にしています。

高雄の自然 １

　朝会の中で，高雄で見てきた自然と，想像した自然とを考えました。構想では，四季を表すことができるし，また，歴史を見逃すことができない。1200年前のことから，未来，そして宇宙にまで広がる流れがあればという話もでました。
　どのように展開するのか，形は決めていません。高雄にふさわしい言葉を入れようという話もあります。はっきりしているのは，子どもたちの絵につながりを持たせることです。そして，子どもたちの思いが込められたものにすることです。
　未来へ，宇宙へ広がったら素晴らしいと思います。それこそ，高雄の次代を拓く子どもたちの姿です。
　
　

高雄の自然 ２

　じっくりと見つめてください。何をしているんだろうな。と考えながら見つめてみましょう。

今に生きる鳥獣戯画を作ろう

　子どもたちの目からは，今，目の前の自然が高雄の自然です。でも，その高雄は今から800年前に描かれたといわれる「鳥獣戯画」の動物たちが今も棲んでいます。現に，今日，お猿さんを見かけたと子どもたちから聞きました。
　そして，美しい木々があります。
　高雄には，また歴史があります。そして伝統があります。
　そんな全てを一つのボードに刻むことは難しいので，まず，子どもたちに高雄の自然に目を向けて，その中から、ひとつ、自分が思う高雄の自然の生き物の姿を選んで描きましょう。と伝えました。
　現代版の鳥獣戯画です。
　子どもたちが描いてきた生き物と生き物とを会話していたり，追いかけっこをしていたり，けんかをしていたりするような場面になるように構成していき，一つの絵の物語を作ろうとするものです。
　クスノキの板がどれほどの硬さで，それを彫るのに1年生でできるのか，わからないところもありますが，何かの形で，みんなが参加して一つのものを作ろうとするものです。子どもたちだけで仕上げてしまうかもしれません。けれども，大人の参加もあってよいと思います。教職員も彫刻刀や鑿をもって木を削ろうと思います。ＰＴＡの保護者の方もそんな参加をしていただいたらうれしいです。
　来年の3月には仕上げます。そのために，子どもたちにまず，一つ，描いてくるようにお話しました。「高雄の自然の中で生きているものを描きましょう」と題して，４７種類の題材を書いたプリントをもって帰っていたら，どんなものがあるか一度見てみてください。どうぞよろしくお願いします。

クラブ活動の中 秋を満喫 １１月１２日

　夕日に照らされて紅葉が一段と眩しく輝いています。
月曜日６校時めのクラブ活動です。運動場では，運動クラブがサッカーをしていて，図工クラブがまた，材料の枝を裏山へ取りに来ていました。
　講堂では，卓球部が今日は趣向を変えてバドミントンで練習や対戦をしていました。
　昨日の雨が晴れて，いっそう，子どもたちも秋を満喫しているようでした。

中学校の校長先生の教室 １１月１０日

　「リューロシロホン」をまわすと，コロコロと柔らかい木の音色がします。１１月１０日　午前９時から３階の技術・図工室で「ものづくり教室」を中学校の校長先生にしてもらい，今日は５人の６年生が集まりました。呼びかけで，地域の方にも来ていただいてしどうのお手伝いをしていただきました。
　高雄は木工の町でもあり，昔から，はしご，くらかけ，しょうぎづくりで有名なところです。子どもたちも今日は「ものづくり」に挑戦しました。
　ヤスリで磨き上げた後，キリで穴をあけた箇所に接着剤を付け，そのあと釘を打つのですが，すぐに歪んでしまいます。金づちの使い方は，もち方と姿勢の基本が大切です。何度も失敗しながら，正午にはひとりひとり自分の楽器をつくりあげました。

全校卒業記念写真さつえい １１月９日

　６年生の卒業記念アルバム作成のために，全校児童と教職員が運動場に出て，写真をとりました。曇り空のちょうどよい天気で，こんなふうにみんながそろって写真をとることは一年に一度のことです。どの子もいい顔で写ったかな。

いただきまーす （１） １１月９日

　午後１２時２０分のチャイムが鳴ると，全校一斉に給食時間が始まります。１０分後には給食室の前は，給食当番の人がそれぞれ集まって一時混雑しますが，手順よく次々に「いただきまーす」と，手を合わせ，教室にもっていきます。