１３日（木） ６年生の様子

６年生も学級目標を決めていました。

「『神ってる６−１』にしたい！」
「神ってるようにするために，それまでにどうするかも決めなあかんのと違う？」
など，グループで話し合ってどのような学級目標にするかを決めていました。

１３日（木） ５年生の様子

５年生は１組２組合同で５０ｍ走のタイムを計っていました。

「先生，すごく速い！」
「８秒台やった！」
と言いながら走っていました。

１３日（木） ３年生の様子

３年生は，３年から始まった『理科』の学習で，春の自然を観察していました。

校庭のいろいろなところで春をみつけて，近づいてしっかり見てみたり，色を塗ったりしていました。

１３日（木） はなぞの学級の様子

きちんと席に座って学習をしています。

はなぞの学級は様々な学年の子どもたちがいるので，取り組んでいる課題もその子どもに合わせて違います。

１３日（木） ４年生の様子

４年生は４年生になって自分たちが頑張りたいことはどんなことかを出し合って，学級目標を決めていました。

『元気で　なかよし　けじめあり　自らチャレンジ　４−１』
に決まりました！

目標に向かって頑張ってくださいね！

１３日（木） ２年生の様子

２年生は体育の時間に５０ｍ走をしていました。

「８秒めざすぞ！」
「１回目より速くなった！」
「同じタイムや！」
と言い合いながら走っていました。

はなぞの学級のお友達も一緒に走りました。

１３日（木） １年生の様子

１年生は音楽の時間に自分たちが幼稚園や保育園で習った知っている歌を歌っていました。
そのあとは、花園小学校の校歌を歌いました。

入学式で１度聞いたことがあった校歌をよく覚えていて、「花園〜♪　花園〜♪　ああうるわしき〜　我が母校〜♪」と知っているところを大きな声で歌っていました。

１２日（水） ２年生

　学級目標をみんなで話し合って決めました。

１２日（水） はなぞの学級の様子

はなぞの学級はプレイルームでみんなで椅子取りゲームをしていました。

「座れた！」
「あー、座れなかった……」
と、ルールを理解して、みんなで音楽に合わせて椅子の周りを歩き、止まったら座っていました。
一緒に座ってしまったときはじゃんけんで決める姿も見られました。

今年から１年生の子が増えて、７人になりましたが、みんなで仲良く楽しんでいました。

身体計測 高学年

今日は５・６年生の身体計測です。

保健室に入ったら、まず『保健室にしかないものみつけ』をしていました。
短い時間で１０こも見つけられた子もいました。

そこから、保健室とはどういうことをする場所なのか、ということについての説明を聞いていました。
『検査』や『手当て』ということだけでなく、心や体についての勉強をする場所であるということに「なるほど」と聞いている子どもがたくさんいました。