授業参観〜２年生編〜

　「手話を使う人がいることや，言語を使わなくてもコミュニケーションがとれること」を，手話クイズや手話で「さんぽ」を歌うことを通して学びました。

授業参観〜４年生編〜

　「あっていい違い，あってはいけない違いについて考えよう。」をめあてに，男女に関わる様々なシチュエーションが，どちらに分類されるのかを話し合いながら，『ちがいのちがい』について考えました。

学芸会〜２年生編〜

『宇多野の　春・夏・秋・冬』

音楽の授業で学んだ曲を歌いました。

それぞれの曲の違いが伝わるように頑張りました。

おまつりの場面では，手作りの楽器を使って演奏しました。

「１つ分の数」×「いくつ分」

２年算数科「かけ算」の学習の様子です。

「『１つ分の数』×『いくつ分』」で考えると，正しく立式することができるようです。

２年生 今日の漢字は何だろう・・・

新出漢字の学習の様子です。

手本を見ながら，一画一画丁寧に黙々と書いていました。

２年 算数の学習

２年算数科「ちがいをみて」の学習の様子です。

テープ図をつかって，２つの数量のちがいに着目し，問題を解決できるように頑張りました。

授業参観〜２年生編〜

２年生の授業参観は国語科です。

「ことばあそびをしよう。」というめあてで学習を進めました。

２学期のめあてを考えよう！

２年生が，２学期のめあてを，学習面と生活面に分けて考えていました。

分け方・並べ方の秘密

２年生国語科の学習の様子です。

「図書館の本は，みんなが探しやすいように，分け方や並べ方が工夫されていること」を確かめました。

気持ちいい！！

２年生体育科「水あそび」の学習の様子です。

子どもたちは，みんな気持ちよさそうな表情をしていました。