ついたままなのか 消えてしまうのか

６年理科「ものの燃え方」の学習の様子です。

網スタンドの上に置いた底なしの集気びんにふたをすると，「ろうそくの火はついたままなのか，消えるのか」を，今までの学習を踏まえて考えました。

答えは・・・・・・・・・・・・



子どもたちに聞いてください！！


※ヒント：びんの中でものが燃え続けるには，空気が入れかわる必要があります。

線対称 点対称

６年算数科の学習の様子です。

５年生の復習問題と対称な図形の問題に取り組みました。

授業参観〜６年生編〜

「作品の特徴や良さを見つけ，伝え方を工夫しよう。」をめあてに，図画工作科「耳で鑑賞」の学習を行いました。

作品を見ていない人に，いかに口頭でその作品の特徴を伝えられるのか・・・みんなで話し合いながら学習を進めました。

全国学力・学習状況調査

　「全国学力・学習状況調査」を実施しました。
　今年は国語と算数でしたが，６年生は最後まで真剣に取り組んでいました。