社会見学〜蹴上周辺にいきました

３月１５日、４年生は、社会見学に行きました。
社会で学習した「きょう土を開く〜琵琶湖疏水〜」の総まとめとして、インクライン・水路閣・疏水記念館などを見学しました。
インクラインは動物園前から蹴上浄水場の横までおよそ６００ｍを歩きました。歩くと、高低差がはっきり実感でき、なぜここがインクラインを使わなければならなかったのかがよくわかりました。
その後、疏水分線の横を通って水路閣に。子どもたちは水路閣のアーチやレンガ造りに感心していました。
お昼は動物園で食べて、その後疏水記念館に行きました。疏水を造るためにどんな努力がされていたかがよくわかる資料館でした。
年度末の社会見学でしたが、教室で学習したことをよく復習した１日になったと思います。

書き初めをしました！

授業が再開されました。新年と言えば書き初め　４年生は書き初めに取り組みました。
書写の学習はいつもは教室でやるのですが、今回は多目的ルームにブルーシートを敷いて行いました。子どもたちは冬休みの間に家でひと通り書いてきているのですが、クラスの全員が姿勢を正して画仙紙に向かって「生きる力」を書くのは、見ていても気持ちがよくなりました。

理科室での学習

４年生は、後期に入ると理科の学習でよく理科室を利用するようになります。今回、「理科室を探検しよう」ということで、理科室に入りました。
まずは理科室にどんなものがあるかを調べました。フラスコ、試験管、顕微鏡…今まであまり使ったことがない実験器具などがたくさんありました。
そのあと、「マッチをすってアルコールランプを点火→消火」「実験用ガスコンロの点火→消火」を一人一人行いました。マッチをすって火をつけるのもあまりない経験です。ちょっとこわごわ、ドキドキしながらつけ方・消し方を学びました。これからの理科の学習が楽しみな時間になりました。

力強くおどろう！ヤーレン！ソーラン！

　図工の学習では土粘土で「南中ソーランを力強く踊っている自分」を作りました。
油粘土や紙粘土は今まで何回かさわったことのある４年生ですが、今回の土粘土は初めて、しかも量も１．５キログラムと多めでした。
　まずは、自分が『力強い』と思うポーズをスケッチ、どうしてそのポーズにするのか、そのポーズを表現するための工夫も考えます。次に、そのポーズをデジカメで撮影。そうやってイメージを膨らませた後、いよいよ土粘土で表現していきます。
　「粘土遊び」をしながら粘土をこね、丸めたりこねたりひねり出したりする体験をして「土粘土ってこんな感触なんだ」という実感を持ちます。そして、土粘土の大きな固まりから足、手、頭をひねりだし、細かなところは粘土べらも使いながら思い思いのポーズに仕上げていきました。
やっぱり、１．５キログラムの粘土は子どもたちにとっては多かったですが、それでも運動会で一生懸命踊った南中ソーランを何とか表現しようとがんばっている姿が見られました。

４年生みさきの家 解散式

予定より少し遅れていつもお世話になる嵯峨野教会さんに４年生が到着し，全員そろって解散式を行うことができました。家に帰り着くまで気をつけて帰ってほしいです。お家でたくさんお土産話をしてくれることでしょう。ひょっとしたら疲れてすぐ寝てしまい，お話は後日になるかもしれません。
明日は３時間目からの登校になりますので１０時３０分から４０分の間に登校してください。お疲れ様でした。

４年生みさきの家 マリンランドで昼食

マリンランドで昼食です。カレーライスをみさきの家で食べているので，今日のメニューはピラフです。昼食が終わるとあとはバスに乗って，京都に戻るだけです。

４年生みさきの家 マリンランド見学

賢島にあるマリンランドに到着しました。少し体調を崩していた子もいたのですが，熱も下がり全員そろって活動をスタートしました。いろんな魚やカメがいて大喜びで見て回っています。

４年生みさきの家 賢島に向けて出発

退所式を終え，みさきの家内にある港「なかよし港」に移動し，迎えに来てくれた船に乗り込みました。風は冷たいですがとてもさわやかな様子です。みさきの家では本当にお天気に恵まれ，楽しい活動を予定通り行うことができました。

４年生みさきの家 退所式

三日間お世話になったみさきの家での最後の行事，退所式です。三日間経験したことを話したり，お世話になった所員の方にお礼を言ったりして，宇多野の旗を降ろしました。

４年生みさきの家 朝食です

みさきの家３日目。みさきの家で食べる最後の食事です。大きなけがをした子もなく全員そろって朝食を頂いています。この後，お世話になった所内をそうじして退所式を行い，マリンランド（水族館）に向かいます。