１年 さかせたいな わたしのはな

　あさがおの成長カードをかきました。「めがでてくれて，ありがとう。」，「ひとりで，おおきくなっていてすごいね。」，「あたらしいはっぱがでてきて，うれしい。」などあさがおが大きくなる様子を喜んでいる子どもたちでした。これからも，水やりをがんばるそうです。

３年 こまを楽しむ

　国語の学習で，いろいろな「こま」について学習しました。まず，タブレットを使い，いろいろな「こま」の動画を見ました。次に，自分が遊んでみたい「こま」を選び，その理由を書きました。

　タブレットの操作も上手にできました。

５年 国土の気候の特色

　社会科もタブレットを使っての学習です。今日はまず，日本各地の３月の様子を見て，気づいたことや疑問を考えました。
　次に，グループやみんなで話し合い，「日本の気候はなぜ土地によって異なるのか」という学習問題を決めました。この学習問題をこれから解決していきます。
　
　

傘袋でかたつむりを作ろう

傘袋を使ってかたつむりを作りました。
ビニール紐を傘袋の中に入れて
かたつむりの体を作った後，
シールや色紙を使って目や
かたつむりのすむところを作りました。

2年 たし算のひっ算

　今日は，いろいろなパターンのたし算のひっ算をしました。新しい問題が出るたびに戸惑っていた子どもたちも，慣れてくるとすらすらとできるようになりました。
　練習問題は，なんと１６問！全員頑張ってクリアーしました。

アゲハ蝶の観察

校長先生からいただいたアゲハ蝶の幼虫を
教室で飼い始めました。
「みかんやレモンのようなとげのある葉っぱにとまるのだね。」
「これからさなぎになるのだね。」
食べるえさや育ち方を本や動画で調べることができました。

すごろくあそび

おおぞら学級で作ったすごろくで遊びました。
電車クイズのマスやすきな食べ物を言うマスに止まり，
すごろくを始める前よりももっと友だちのことを
知ることができました。

自画像を描こう

鏡で自分の顔をよく見て自画像を描きました。
「まつ毛まで細かくかけたよ。」
「鼻の形が自分とそっくりにかけたよ。」
自分の顔を鏡でよく見ながら描くことができました。

伝統遊び

ピロティーホールで伝統遊びをしました。
羽子板で羽根つきをしたりこま回しをしたりしました。
上手にこまが回せるようになりました。

５年 音楽の学習

　今日は最初に音楽記号を学習しました。「ヘ音記号」の意味を知り，「ヘ音記号」と「ト音記号」の書き方を練習しました。「ト音記号」は難しく，少し苦労している様子でした。
　次に，「リボンのおどり」という曲をリコーダーで演奏しました。リズムのある曲で，初めてでしたがとっても上手に吹けました。