２年生 ノート検定

校長先生に算数のノートを見てもらい，「ていねいに書いているね。」「行をあけていて見やすいよ。」など，たくさんほめてもらいました。これからも勉強を頑張ろう！とやる気を出していました。

6年生 5時間目 『情報モラル』

　5時間目の情報モラルの学習では，市民インストラクターの方々にお話を聞きながら，「ＳＮＳを使ったコミュニケーションの仕方」について学習しました。
　どのようなことに気を付けるとＳＮＳ上でのトラブルを減らすことができるのかを考えることができました。

6年生 4時間目 『総合的な学習の時間』

　4時間目の総合的な学習の時間の様子です。
宇多野地域のよいところやよりよくしたいところについて考えました。
これから具体的に提案したいことを考え，進めていきます。

６年生 ３時間目 『道徳科』

　３時間目の道徳科の時間に「いじめをたち切る正義」について考えました。
　「わたしのせいじゃない」という話を通して，これから生かしたいことを考えました。

２年 算数 ロイロノートを使って

算数「図をつかって考えよう」でロイロノートを使って，書いたテープ図をみんなで比べ合いをしました。２本のテープ図は，ちがいがわかりやすかったです。

6年 家庭科 ロイロノートを使って

家庭科「冬を明るく暖かく」の単元でロイロノートを使って，冬を暖かく快適に過ごすための工夫を考えました。画面に書き込んで意見を交流しました。

ログイン成功！ガッツポーズ

ＧＩＧＡスクールのためのタブレットでログインの練習をしています。個人に割り当てられたＩＤやパスワードの入力はとても難しいですが，何度か練習していくと，だんだんと出来るようになってきました。

ログインが成功したらガッツポーズをして喜んでいました。

マイナス３度 池が凍りました

氷点下の寒い朝になりました。池の氷の下で金魚が泳いでいました。氷は昼頃まで溶けませんでした。大繩をして子どもたちも寒そうでした。いつもより遊んでいる子が少なかったです。

６年生 墨で表す

墨の濃淡やにじみで表現しました。グレーの世界の中に色彩を感じます。

教室の様子

先生のお話を聞いたり冬休みの宿題を提出したりしていました。ある子は「先生，きのう泣きながら宿題してん」と言っていました。

久しぶりにお友達と会って楽しく過ごしていました。