「宇多野２０２０」に向けて

５・６年生が，団体演技の一人技の練習を始めました。

これから練習を重ねるにつれて，精度を上げていきます。

励ましの声かけ等，よろしくお願いします。

２年生の様子

「宇多野２０２０」に向けて，ダンスの練習を頑張っています。

体を大きく使ったダイナミックなダンスになってきています。

第２回 代表委員会

　各委員長から前回の委員会活動の活動報告とお知らせがありました。

５年生の教室より

算数科『整数』の学習の様子です。

前時までに学習した「倍数」や「公倍数」を使って，文章問題を解いていました。

どんな問題だったかは，おうちでお子様に聞いてみてください。

２年 リズムにのってノリノリ

　「うたの２０２０」に向けてダンスの練習に熱中する２年生。振りをしっかり覚えて，リズムに乗ってダンスの世界に浸っています。

おおぞら学級 かさくらべ

「かさくらべ」の学習をしました。予想を立てて２つの容器のかさをくらべたり，３つの容器のかさをくらべたりしました。色水を使ってペアで楽しく学習を進めました。いろいろな発見がありました。

５年 社会 お米の育つ順番

代かきやもみすりなど，専門的な言葉が出てきます。子どもたちは疑問に思ったことをノートに書きだしていました。

学校で育てている田んぼもあともう少しで収穫できそうですよ。

４年 ソフトバレーボール

まだ始めたばかりで，サーブが入らずラリーが続きませんが，子どもたちは「すごく楽しい〜！」と言っていました。これから少しずつ慣れていくと，もっとゲームも楽しくなると思います。

教職員研修 緊急時の子どもの心の反応について

教職員研修として，本校のスクールカウンセラーの先生に「緊急時の子どもの心の反応について」をテーマとして講義をしていただき，グループで話し合いをしながら考えを深めました。

コロナ禍で子どもの心にもいろいろな影響が出ています。そんな中，私たちは家庭と協力しながら，どんなことができるのか，どうあるべきなのか引き続き考えていきたいです。

授業研修

若手教員を中心に，１時間の授業を１５分に縮めたミニマム授業をして，先生役と児童役になり，お互いに見て意見を言い合っています。気づきがたくさんある研修となりました。

今日の授業研修

・１年生　英語　〜ほしい色を英語でつたえよう〜
・６年生　算数　プログラミング学習　〜条件に合う整数を見つけるプログラムをつくってみよう〜
・６年生　保健　飲酒の害について学ぼう