鉾宿の見学に行きました。

　今日は，剣鉾が保管されている「鉾宿」に見学に行きました。金色に光る剣鉾は，200年ほど前に贈られたというお話を聞き，子どもたちは「そんなに古いものなのに，なぜこんなにピカピカなのだろう。」と不思議そうでした。「素手で触ると汚れてしまうから，必ず手袋をしています。拭く時は必ず新品の手拭いで拭いて，大事に大事にしているんだよ。」と，答えていただきました。地域の方々が，剣鉾を代々大切に受け継いでこられたことを知り，その思いを感じ取ることができましたね。

理科「水よう液の性質」

　理科の学習で「水よう液の性質」について学習をしています。今回は紫キャベツの絞り汁を使って，いろいろな水よう液の液性を調べました。紫キャベツ液は濃い紫色をしていますが，水よう液の液性によって，色が変わります。一瞬で鮮やかに変色する様子を見て，子どもたちはとても驚いていました。そして，変色した水よう液を酸性からアルカリ性まで順に，班で相談しながら並び替えました。この実験はおうちでもできますので，またおうちでもやってみてほしいと思います。いつも飲んでいるものや使っているものは何性を示すでしょうか。

読書の秋 〜読書絵葉書を書きました〜

おすすめの本を絵葉書にして書きました。６年生ともなれば，紹介文の書き方や絵の表現が達者になり見ごたえがあります。

ジュニア京都検定

ジュニア京都検定を受検しました。難しい問題もありましたが，頑張りました。６年生は地域の伝統行事だけでなく，京焼きや能楽体験も学校でしているので，体験文にもそのことを書いている子が多くいました。

「能楽」の体験学習をしました（続き）

後半の学習の様子です。子どもたちの感想には，「踵を上げずにすり足で歩くのが難しかった。」とか「独特の調子で動くのが動くにくかった。」など，能楽特有の所作に関するものが多かったです。また，「能楽師の先生の声がすごかった。」とか「本物の能を見に行きたい。」など，能楽に対する興味も持てたようです。

「能楽」の体験学習をしました

「ようこそアーティスト文化芸術特別授業」として，「能楽」の体験学習を行いました。講師として，ワキ方高安流能楽師の有松さん，幸流小鼓方の林さん，石井流の渡部さんに来ていただきました。お三方とも，舞台で活躍されておられます。体験学習は，前半に「能楽」について教えていただき，後半は実際に「能楽」の所作を体験しました。本物の迫力やすばらしさを感じられたとても素敵な体験学習をすることができました。

福王子神社に見学に行きました！

３年生は，総合的な学習の時間に，福王子祭について調べています。今日は，福王子神社を見学させてもらいました。祀られている班子女王のことや，元の建物は応仁の乱で焼けてしまったこと，後に復元して建てられたことなど，貴重なお話をたくさん聞かせていただきました。また，京都府の石にも指定されている「鳴滝砥石」など，神社の宝物も見せていただきました。通学路としても身近な福王子神社ですが，初めて知ることばかりで，子どもたちは驚いた様子でした。

総合の学習

３年生は，総合の学習で地域のお祭りについて調べています。この日は地域の方にゲストティーチャーとして来ていただき，「大人みこし」についてお話を聞かせていただきました。「どうして帯の色がちがうの？」「おみこしをかついだままその場でジャンプするのはどうして？」「なぜホイットと言うの？」「なぜおみこしを担ぎ続けているの？」など，子どもたちの素朴な質問に丁寧に答えていただきました。

教育実習が終わりました

卒業生が母校であるこの宇多野小学校で実習を行いました。実習の総まとめとして，最後に大学の先生や校内の教員の前で研究授業を行いました。道徳の授業に挑み，学級の子どもたちにも支えられて無事に終了しました。教師への夢をふくらませてくれたようでよかったです。

算数の研究授業を行いました

算数「面積」の学習を行いました。どんな複合図形の面積の求め方ができるか，２人組や全体で話し合い，解いていきました。