京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/12
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学校教育目標〜しなやかにがんばる御室っ子〜

校長室の窓から  37

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今日は,ZOOMを使ってのオムロワールドを実施しました。

児童会室から各教室へZOOMを使って,各委員会からの報告を行いました。

本来は,体育館に全校の児童が集まって行うのですが,今日は各教室で視聴しました。

人に「自分の思い」を伝える方法は様々です。ICT「Information and Communication Technology(情報通信技術)」の発展は今後ますます加速度的に進むでしょう。

次代を生きる子どもたちにとって,この技術を使いこなすことは必要不可欠なものです。

カメラ越しに教室にいる多くの人に対して,「自分の思い」を届ける。
その中で「相手意識を持つ」ことは難しいことです。

長い歴史の中で,目の前にいない人に手紙を送る。電話を使い言葉だけで会話をする。Eメールですぐに相手に届く。LINEでいろいろな人の言葉がやり取りされる。

方法は違っても,「相手意識を持つ」ことの大切さは変わりません。

どんな時も「自分の思い」を正確に送る力。「相手の思い」を正確に受け取る力が必要です。

そのことと共に,自分に「思い」があるように,相手にも「思い」がある。
この「思い」を通わせることの心地よさを子どもたちには,たくさん経験してほしいものです。

3年 国語

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「ほうこくする文章を書こう」の学習でスーパーマーケットの仕事の工夫について文章を書きました。
コモンさんへ見学に行ったことを思い出し,友達に報告したいことを写真や文章で表現しました。
横書きの書き方に慣れながら丁寧な字で書いています。
完成が楽しみです。

校長室の窓から  36

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今日は,素晴らしい運動会となりました。
4月からの臨時休業の際には,今年度は運動会はできないのではないかとも思っていました。しかし,子どもたちに運動会を経験させたいという教職員の思いと,子どもたちの運動会で精いっぱい頑張る姿をお家の方たちにも見てほしいという願いが,今日の運動会を創り上げました。
各学年が多くの制約の中,知恵を出し合い,工夫を凝らし,子どもたちは力いっぱい頑張り,協力し,そして大きく成長しました。
行事は子どもを成長させる。教室の授業にはない大きなものを子どもたちは得ました。それは,一人ひとり違うけれど,かけがえのないものを得ました。
運動会が終わって,帰る子どもたちの清々しい笑顔がすべてを語っています。

校長室の窓から  35

 いよいよ明日は,子どもたちが楽しみにしている運動会です。例年とは違う形での実施となりますが,6年生を中心に全校が一丸となって,運動会を力いっぱい楽しみます。
 今年のテーマは「コロナに負けない えがおあふれる運動会」です。運動会といえば,勝った時のうれしさ。そして,負けた時のくやしさ。でも,勝つも負けるも時の運,競い合う相手がいなければできないことです。競い合い,助け合うことで一人では出せない力が出せるものです。その「自分の力を出し切った清々しさ」が,スポーツの良さだと思っています。明日は,そんな子どもたちの清々しい笑顔が,いっぱい見られることと楽しみにしています。

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3年 社会見学

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「商店のはたらき」の学習で御室校区にあるスーパーマーケットコモンさんへ社会見学に行きました。

お客さんにきてもらうためにスーパーマーケットではどのような工夫をしているのか,見学をしてたくさんのことに気づくことができました。
子どもたちは,お店の秘密を知るために聞きたいことを考えてお店の方にインタビューもしました。

調べたことや知ったことをこれからまとめていきたいと思います。

コモンさん,お忙しい中ありがとうございました。

3・4年 ふき飛ばせ 台風の目

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運動会に向けて,団体競技の練習が進んでいます。4年生は3年生の手本になるように,リーダーとなって競技を進めてくれています。

棒を持って走ることは大変ですが,友達と協力して棒を運び勝利を目指します。

風のメロディーを練習しました。

 4年生の音楽科では,「風のメロディー」の歌唱を練習しています。メゾピアノやクレッシェンドといった音の強弱を意識して歌っています。
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2年生 校区探検 西側

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2年生は生活科で「大すきいっぱいわたしたちのまち」を学習しています。今日は校区の西側をメインに探検をしに行きました。普段から何気なく通っている所でも,新たな発見や,気づきがあったようです。次回は御室校区の東側を探検しに行きます。

3年 ゴムとや風の力

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 理科が大好きな子どもたちです。「ゴムや風の力」の学習で送風機を使って体育館で実験をしました。
弱い風の時と強い風の時の違いを予想し,実際に確かめました。

風の強さを変えると,ものの動き方が変わり,強い風を当てるほどものの動き方は大きくなることが分かりました。

最後はどれだけ遠くまで進むことができるかみんなで考えながら遊びました。

2年生 リレーあそび

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2年生の体育では,リレーあそびを学習しています。ぐるぐるコース,ジグザグコースなど,数種類のコースでリレーを楽しんでいます。どうすれば,そのコースで少しでも速く走れるようになるか,チームで話し合って試合に挑んでいます。
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