１０月１７日・「和（なごみ）献立」

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛肉とれんこんの煮つけ
　・だいこん葉のごまいため
　・すまし汁
　・しば漬

★子どもたちの感想から
「ぎゅうにくとれんこんのにつけのおにくがおいしかったです。」（１−１）
「しばづけがちょっとあまくておいしかったです。すましじるもおいしかったです。」
　　　（２−３）
「しばづけがそのままたべるとおいしいけど，ごはんといっしょにたべるととってもおいしかったです。」（２−２）
「しばづけがすこしすっぱかったけど，たべたあとのかおりがおいしかったです。」
　　　（２−１）

１０月１６日・５年生・だしの授業に向けて

　２校時，だしの授業に向けて「五感やうま味について知ろう」をテーマに学習しました。

　最初に給食の献立ができるまでのビデオを見て，何の献立か考えました。

　その後，五感やどんな味があるか学習しました。

１０月１６日・ポークビーンズ

　今日の献立は・・・

　・あじつけコッペパン
　・牛乳
　・ポークビーンズ
　・ツナとキャベツのソテー
　・チーズ（角）

★子どもたちの感想から
「ポークビーンズがすごくトマトがきいていておいしかったです。」
　　（２−１）
「ポークビーンズのスープと大ずがとてもおいしかったです。また，作ってください。」
　　（２−３）

１０月１５日・マーボどうふ

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・マーボどうふ
　・ほうれん草ともやしのいためナムル
　・じゃこ

★子どもたちの感想から
「わたしは，ほうれんそうともやしのいためナムルがおいしかったです。なぜかというと酢が入っていてさっぱりして自分にあう味を見つけることができました。」（４−２）
「ぼくは，ほうれん草ともやしのいためナムルとじゃこがおいしかったです。いためナムルは，シャキシャキしていて，じゃこはポリポリ・カリカリしていておいしかったからです。」（６−１）

★今日のランチルームは，４−２でした。

１０月１５日・４年生・京野菜について知ろう

　３・４校時，４−２・４−１で「京野菜について知ろう」をテーマに学習しました。

　給食で出てくる京野菜を思い出したり，有名な京野菜について知ったりしました。

　京野菜が京都の地名と結びついていることも知り，京都の地図で場所を見つけました。

　１０月の給食で出てきた「九条ねぎ」の紙芝居を見たり，クイズをしたりしました。

★子どもたちの感想から
・九条ねぎは，とても昔から作られ，食べているとわかりました。きゅう食でどんな京野菜が使われているか注目したいです。九条ねぎいがいでほかのれきしも知りたいです。
・くわいは，おせちでたべたことがあるけど，ほかはそんなに日ごろたべないので，かってもらえたらかってもらってたべたいと思います。
・こんなにたくさんのやさいが京都でつくられ，たべられていることを今日の学習をしてわかった。

１０月１５日・５年生・だしの授業に向けて

　１・２校時，５−２・５−１で「だしの授業」に向けての学習をしました。

　めあては，「五感やうま味について知ろう」です。

　最初に給食の献立の調理の様子のビデオを見て何を作っているかを考えました。

　　　（答えは・・・かきたま汁です。）

　その後，五感やどんな味があるかを考えました。ワークシートも使い，今日の給食を味わい，給食で見つけた味を言葉で表現しました。

　木曜日・金曜日の授業や調理実習が楽しみですね。

１０月１１日・かやくうどん

　今日の献立は・・・

　・減量ごはん
　・牛乳
　・かやくうどん
　・ほうれん草のごま煮

★子どもたちの感想から
「かやくうどんのうどんがおいしかったです。」（１−３）
「ぼくは，ほうれん草のゴマにが好きでシャキシャキしていてゴマもコリコリしていておいしかったです。」（６−１）

１０月・給食室の掲示

　１０月も半ばになり，給食室のサービスホールの掲示を交換しました。

１０月１０日・あげたま煮

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・あげたま煮
　・ごまず煮

★子どもたちの感想から
「あげたまにがふわふわしてておいしかったです。」（１−３）
「今日の給食ででた「ごま酢煮」がよくかむととてもすっぱかったです。」（４−２）

１０月９日・とびうおの香草あげ

　今日の献立は・・・

　・コッペパン（国内産小麦１００パーセント）
　・牛乳
　・とびうおの香草あげ
　・ポトフ
　・チーズ（角）・・・追加しています。

★子どもたちの感想から
「とびうおの香草あげがとてもおいしかったのでぜひつくってください。おねがいです。」（２−２）

★今日のランチルームは，４−１でした。給食の終わりのほうで“みんな遊び“の話が出ていました。