ミシンにトライ！

家庭科の時間にミシンでナップザックを作っています。グループの友達と教え合いながら，上糸や下糸を自分たちでかけられるようになってきました。返し縫いにも挑戦しました。

茶道体験教室（６年）

２月１４日（水）にゲストティーチャーにご来校いただき，茶道の体験学習をしました。歴史の授業で，茶の湯の文化，現代の茶道へと受け継がれてきていることを勉強しました。その文化を実際に体験する貴重な機会になりました。日本の文化である「おもてなし」の考えが，茶道のあらゆる作法に生かされていることを知り，真剣にお茶をたてていました。「心が落ち着く。」「うまくたてられていて美味しい。」と楽しみながら，伝統文化に触れていました。文化を継承していく大切さにも気付いたようで，ぜひ今回の体験を伝えていってほしいと思います。

第３２回 京都市小学校大文字駅伝（６年）

　２月１１日（日）に行われた第３２回京都市小学校大文字駅伝大会に出場しました。この日をむかえるまでに，選手はもちろんですが，陸上部の仲間とお互いに励まし合いながら練習を重ねてきました。そんな仲間や家族，応援してくださる地域の方，教職員，「チーム嵯峨野」の思いを一本の襷にのせて走りました。当日は，時より小雪が舞う寒い日でしたが，寒さに負けず最後まで襷をつなぐことができました。たくさんの声援の中で走れたこと，厳しい練習を乗り越えたこと，仲間との絆，全てが宝物になったことでしょう。この経験を是非これからの人生の支えにして，歩んでいってほしいと思います。

お店屋さんをしたよ。

国語科の「ものの名まえ」という単元で，ものには，「くだもの」というようなまとめてつけた名前と「りんご」というような一つ一つの名前があることを学習しました。
学習した後は学んだことを活かして，文房具屋さんや魚屋さんなどのお店を開きました。
「いらっしゃい，いらっしゃい！」
「ここあいてますよ〜！」
など，声を出しながらお客さんを呼び込んでいました。

2月9日（金）の給食

　2月9日（金）は，和（なごみ）献立でした。和食の良さを味わう日です。
　新物資の「白天」の煮つけと共に，「すぐき」が登場しました。すぐきは，京都の上賀茂で作られている漬物です。「しば漬け」「千枚漬け」と合わせて「京都の三大漬物」と言われています。
　ランチルームで食べた1年生は，教材のビデオを見ながら味わいました。「においもすっぱくておいしかったです。」「苦い味がして，ちょっと苦手だったけど，初めて食べるものだから，がんばって食べられたよ。」「あまずっぱい味で，私は好きな味でした。」と，味わいを上手に言葉にできていました。

ドッジボール大会

８日にドッジボール大会がありました。
各クラス協力して，一生懸命にボールを投げたり，逃げたりしていました。
さて，気になる結果は・・・・・お子さんに聞いてみてください！

手話について学びました！

3年生は手話についてのお話を聞く機会がありました。

主に手話でコミュニケーションをされている，耳の聞こえない方にゲストティーチャーとして来ていただきました。

普段の生活の様子についてお話ししてくださり，子どもたちは話を真剣に聞き入っていました。最初は口の動きだけで話を読み取っていたそうですが，読み取りきれないこともたくさんあり，コミュニケーションするのが難しかったことを教えてくださいました。

ジェスチャーでの伝言ゲームを通して，動作や表情で伝えることのよさやむずかしさについて楽しみながら学びました。また，最後に「おはよう」「ありがとう」「ごめんなさい」の手話を教えていただきました。

雪あそび

「雪が降ってる！積もってる！！」と嬉しそうに登校してきた子どもたち。
せっかく雪が積もっているので，１時間目に雪あそびをしました。
雪合戦をしたり，ゆきだるまを作ったり，短い時間でしたがとっても楽しんでいました。

車いす体験

「ほほえみ交流事業」の一環で，京都市肢体障害者協会の方に来ていただきました。まず，今までの体験で，大変だったことやうれしかったことをお話していただきました。その後，一人ずつ車いすに乗る体験と，車いすを押す体験をしました。押す体験の時には，乗っている人のことを考えて押したり，やさしく声かけをしたりしていました。

4年生がクラブ紹介をしてくれたよ！

4年生の国語の学習で，クラブ見学をする3年生のためにクラブ紹介をしてくれました。
4年生がわかりやすく説明してくれたので，3年生もクラブ見学する際のイメージがわきやすくなりました。