1年生 すきまちゃんのすきなすきま

　今日はすきまちゃんのすきなすきまをさがす活動をしました。中にはすきまかな…？！という場所にもあらわれていましたが，みんなとっても楽しそうにすきまちゃんとあそんでいました。

1年生 きゅうこんをうえたよ

　生活科で，チューリップの球根を植えました。土を半分いれたあと，球根を置いて，土をかぶせます。花が咲くころにはみんなも2年生。春が来るのが楽しみですね！

1年生 ゆきがつもったよ！

　朝からフラワーロードの雪を集めて大喜び！大きな雪玉を作って見せてくれました。
　体育館の屋根に積もっているのをみて，「スケートができそうだ！」と言っている子もいました。
　寒くても元気いっぱいの子どもたちです！

2年生 国語「お話のさくしゃになろう」

　考えて書いてまとめたお話を，友達と交流しました。友達の作品のいいところを伝え合いました。

2年生 音楽「ようすをおもいうかべよう〜ゆうやけこやけ〜」

　歌詞から想像したことを交流し，歌うときにどのような工夫ができるか考えました。気持ちをこめて，美しい歌声で歌うことができました。

師走（しわす）

　１２月も半ばになり，あと半月で新年を迎えます。
　今朝，愛宕山を見ると，雪が積もっていました。いよいよ，本格的な冬ですね。平地でも雪が降りそうです。
　今年の漢字は「密」でしたね。コロナ禍に関する字がたくさん上位に入っていました。
　大変な年でしたが，新しいやり方とか新しい考え方を発見できた年でもありました。
　あと半月，今年の反省とともに，新年の目標も考えましょう。
　師走というよみとりおけいこをしてみてください。

師走（低）
師走（中）
師走（高）

4年生 音楽

　リコーダーの演奏は，♯の記号がある音符も，しっかりリコーダーで演奏ができました。歌は「ごんぎつね」の曲を歌いました。単調の旋律の中，お話を音読し，歌と組み合わせることで，ごんぎつねの世界を味わいながら歌いました。

5年生 家庭科「物を生かして住みやすく」３

　どこにどんな汚れがあるのか，調べて気づいたことを話し合いました。どのような道具でどのように掃除をするとよいのか，考えることにつながりました。

5年生 家庭科「物を生かして住みやすく」２

　どんなゴミがどこにあるのか，すみずみまで調べました。見つけたことや気づいたことを書きました。

4年生 社会「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」２

　第二疏水がつくられた理由や，だれがつくったのかなどをノートにまとめました。