最新更新日:2024/04/23 | |
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前期終業式校歌を全員で斉唱した後,校長先生のお話を聞きました。 話題は,ノーベル賞のことについてでした。 毎年のように日本人が受賞し話題になっていますが,校長先生からは「ノーベル賞はアルフレッド・ノーベルの,戦争のない,平和な世界になってほしいという思いが込められている」というお話がありました。 子ども達は,ノーベル賞が創設されたのには深いわけがあったことを聞いて,大変驚いた様子でした。 終業式の後には,自由研究で特に優れた作品を作った児童や部活動の試合で活躍した児童の表彰式を行いました。 どの児童も立派に賞状を受け取っていました。 食の学習(2)
やおやマンのおかげで,色の濃い野菜の中のヤサイジャーは,かぜをひきにくくすることや,ごぼうのような食物繊維の多い野菜の中のヤサイジャーは,お腹の中の掃除をすることを知りました。
野菜の大切さを知り,進んで野菜を食べようと思った子どもたちです。 学習の最後に,やおやマンに手紙を書きました。 食の学習(1)
「やおやマ〜ン」
と,子どもたちが呼ぶと・・・ 体がいろいろな野菜でできている『やおやマン』が登場しました。 子どどもたちは大喜び。目をきらきら輝かせていました。 野菜には,「かぜをひきにくくする。」「便秘を予防する。」大切なはたらきがあることを学習しました。 読聞かせ
朝読書の時間に,図書委員会のお姉さんたちが読聞かせに来てくれました。
「どんな本を読んでくれるのかな?」 と,ワクワク!ドキドキ! まだ朝読書の時間になっていないのに,机を後ろに下げて待っていた子どもたちです。 4年生 読書週間〜クイズ〜
木曜日の中間休みに,4年生を対象としたクイズ大会が開催されました。
○×ゲームなどもあり,楽しく参加することができました。 図書委員会の5,6年生,ありがとう! 4年生 社会科の学習
『安全な生活のために自分たちにできることを考えよう』というめあてで,最後に標語を作りました。
「火災から身を守るために様々な防火設備がある。」「地震対策のために家具を固定する。」「家族で避難場所などを話し合っておく。」などなど,これまで学習したことを踏まえた標語を作ることができました。 これらの標語を,実践していきましょう! 4年生 辞典を使って
4年生で学習する漢字も,いよいよ半分を切りました。
宿題の丸付けをしていると,難しい言葉を使っていたり,その意味をメモしたりしている人もいます。きっと,辞典を使ったりして調べているんだろうなぁと思って感心しています。たくさんの言葉に出会い,語彙力を増やしていきたいですね。 理科 人のたんじょうそして今日はその調べてきた内容を発表したり,聞いたりしました。胎児の成長の様子をグラフに表してみたり,へその緒の長さに切った紐を用意したり,胎児の重さを粘土で表したりして,いろいろな工夫がされていました。 1年 くりあがりのあるたしざん
たしざん(2)の学習をしています。
くりあがりのあるたしざんです。 数図ブロックで考えて, 計算の仕方を考えて説明できるように取り組んでいます。 休み時間にも,大きい数図ブロックを使って練習してい姿がありました。 たくさん練習して,みんな得意になってほしいです。 1年 ネイチャーランドに行ったよ。
生活科の学習で,ネイチャーランドに行ってきました。
「アキアカネがとんでいるよ。」 「どんぐりが落ちているよ。」 「田んぼにお米ができているよ。」 「セミの声が聞こえないな。」 「かぜが涼しくなったね。」 など季節の移り変わりを感じている1年生でした。 これからもっともっと,秋を見つけていきたいです。 |
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