５年 保健「けがの防止」

　今日は，保健の学習でけがの手当の仕方について学習しました。擦り傷や切り傷，鼻血，やけどなど簡単なけがの手当を確認しました。少しでも手当の方法を知っておくことで，「早く処置ができるので身につけておきたい。」と，子どもたちはつぶやいていました。
　また，動画でAEDの使い方を確認しました。

５年 国語科「伝わる表現を選ぼう」

　国語科の学習では，目的や意図に応じて，よりよく伝わる表現を考えています。相手の立場になって考えたり，表現方法をどんな風に変えるといいのかを学習したりしています。そこで，もうすぐお兄さん，お姉さんになる１年生に向けて応援する手紙を書きました。「１年生は，どこまで漢字が読めるだろう。」「この表現方法で伝わるかな。」など，試行錯誤しながら丁寧な字で書きました。来週には，１年生に渡そうと思います。

５年 算数「円と正多角形」

　今日の算数科の学習では，円周測定マシーンを使って円周と直径の関係について調べました。どんな大きさの円でも，円周率はだいたい同じ数になることを学習しました。また，円周は直径×円周率で求められることにも気づきました。
　円周率は詳しく求めると，３．１４１５９・・・・と続くことを知りびっくりしている子どもたちでした。

１年 すてきだね

　図画工作科で「ぺったんコロコロ」を学習しました。今日は，みんなが作った絵を鑑賞しました。友達の絵のいいところがたくさん見つかりました。

１年 日本の昔話

　国語で「たぬきの糸車」を学習しました。「日本の昔話をほかにも知っているよ！」と，お話していたので，いろいろな日本の昔話も読んでみました。
　今日は，どんなお話なのか，どんなところが好きなのか交流しました。友達に教えてもらうと，さらに読んでみたくなった昔話がたくさん見つかりました。

６年 卒業文集を作っています！

　６年生は卒業に向けて，卒業文集を作成しています。今週は，「小学校生活の思い出」「将来の夢」など，自分でテーマを選んで書いた文集をペンで清書しました。また，クラスのページに載せるプロフィールも書いているところです。卒業アルバムの完成が，今から楽しみです。

６年 ジョイントプログラム！

　今週，「ジョイントプログラム確認テスト」が始まりました。今日は算数でした。テスト範囲を見て自主学習で復習したり，友達と問題を出し合ったりして，前向きに取り組む姿が見られました。明日の国語で終わります。最後まで，全力を出し切ってほしいと思っています。

３年 プレジョイントプログラム確認テスト

　今週の月曜日から，プレジョイントプログラム確認テストに取り組んでいます。３年生にとっては，初めてのプレジョイントプログラム確認テストです。算数科と理科のテストは終わりましたが，４０分間集中して取り組むことができました。残りの教科も，最後まで集中して力を出し切ってほしいと思います。

３年 外国語活動 「Ｔｈｉｓ ｉｓ ｆｏｒ ｙｏｕ」

　外国語活動の学習では，色や形の模様を使って，カードを作る学習をしています。
　「What do you want?」「Red circle please.」など，英語を使って，ほしい色や形の模様カードを渡したり，もらったりする活動をしました。そして，もらった模様カードを組み合わせて，大きなカードに貼り，家族や友達に渡すためのカードを作っています。

６年 総合の学習で，自分の考えをまとめました！

　総合的な学習の時間では，ゲストティーチャーのお話の中で，特に印象に残ったことをグループで交流し，お話を聞いてから自分の考えが広がったり，深まったりしたことや変わったことを考え，自分の考えを文章にまとめました。これまでよりも，様々な視点で「日本の魅力」について考えると共に，「今度は，自分たちが伝統文化を守っていかないといけない。」「自分たちが伝統文化を守るだけでなく，広めていった方がいい。」など，自分事として捉えて考えをまとめることができていました。